Építőipari Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1953-1954
1954. január 29. (65-86.) - 2. Beszámoló a vizsgahelyzetről (68-70.,
- 4 Cholnoky e t.: A tavalyihoz képest visszaesé/s mutatkozik. Általános osztály• zat is. kedvezőtlenebb mint tavaly. Bukott vizsgák és elmaradt, vizsgák számé igen sok. Általános tap; sztalat, hogy a 2-3 utóvizsgások száma fokozatosan csökken. Az utóvizsgák felszámolása terén a .kar megtette az előkészülete et. A tanszékek htenként két utóvizsgaalkalmat adnak, megfelelő agitációr* van szükség, a hallgatók között, mert 2-3 utóvizsgánál igen elkedvetlenednek. Itt szükséges a Párt és DISZ segitsége. Cholnoky et. beszámol a kar vizsgahelyzetének számszerű adatairól is. V'^--'yhelyi et. : A mérnöki-kar esti hallgatóinál is e .ieí :edett az utóvizs. -.sok számi c te-r- lyihoz képest erősen. Beszámol számszerű adatokban az esti hallgató 1-: vizsgahelyzetéről. .eichiriger e t.: Ivie'gállaPitható, ho y az I. évfolyam aráa 1 ag sokkal jobban' végezte íz I. fél 'vet, mint ed- ig. 3z eredménye a felvételek megszigorításának. legállapitható, hogy a felvételi vizs ákon folytatott munka meghozza az eredményt. Kovács Vilmos et .: A minisztérium foglalkozott a vizsgák eredményeivel és ~7 levont egy néhány hiányoss got az általánosságban tapasztaltakból. v A vizsgáztatásnál voltak olyan hiányokságok, hoay ^ egyes tanszékek a szigorítást nem fokosatokban kivánták végrehajtan i. A magasabb körve telmény éknél arról is szo volt, hogy azt fokozatosán kell megvalósítani. "Egyszerre nem lehet az. egész differen iát átugrani. Pld. a miskolci egyetemen ez nagymértékű bukásokat idézett elo. Az elmúlt időkben gyakran tapasztalt liberalizmust és annak h Irányait most lehet észrevenni. Mejg. kell n^.n 1 a lapo san azokat, akik az eredmény al anyán ugy néznek ki t bogy az egyetemet el kell hagyni ok. "Kik azok/ "aTcik szorgalom hiánya miatt kerültek eimaraaasbá éS Kik'az elvtelen , helyzet áldozatai.Itt igen körültekintően kell eljárni. Által ában utóvizsgázni mehet a három 1utóvizsgával rendelkező hallgató.• Esetleg egészen indokolt esetben / pl.betegség/ ha remény van ra, nogy á következő félévben tudja tanulmányait folytatni, meg lehet en edni, hogy utóvizsgázzon. ívlegnő most a tanszékek feladata, mert vannak olyan hallgatók, akik bar szorgalmasak, de alaptudásuk kevés, ezeknek lehetőséget kell adni, ogy ezeket a hiányokat kiküszöbölhessék. A legnagyo bb szigort az I. éveseknél kell a v i p.sg á^-ta t-ís ok során alkalmazni. Bel f eli ennek csökkenni kell. A-minőségi emelésnek ezze l"~~g meg nem értek az" egyetemek a végéreT" Vigyázni kell arra, kik kefrülnek ki az egyetemről. Továbbra is az az elv, hogy munkás és paraszt ifjak minél számosabban kerüljenek az értelmiség-, sorába. De nem lehet, h og y csak azért, mert va lak i munkás é s o arftszt származású, ül. szakér ettségi« a. m ind énképen az egye 55 temen tartsák*. T.öbb egyetemen hibás volt a iatal tanársegédek viz.sgamódszere, ill. osztályozási módszere. Általában Í professzorok, akik nagy tapasz' talattal és tudással rendéllceznek, helyesen alkalmazták a mértéket, de sokan a- fiaté 1 oktatók közül igen helytelenül jártak itt el. . , J Cserpes et. : Az utóvizsgák nagy száma valóoan elKedvetlenitette a hallgatók; többségét.-. hallgatók nagy része azonban örül a követelmények emelkedésének. fe v^^yi et . : A Kö vetkező kar i ülésen a. vizsgahelyzetet a dékánok tárgya 1 ják ki. Megállapítható, hog.v elfogadhatóak az eredmények . Az utóvizsgák TeTszamolásánál az er-yéni elbí rálás a 1 p^'Q'n^^^1" 1^ - Azoknál "a hallgatóknál , ahol hanyagsag mi att ^^ tnhb ut rVi'zflrf; t o^t a zés eket szigorúan végre kell ha,, i tani . Ahol a hallgató szorgalommal 3ölgozott, ott lehetőséget kell adni a hiányok felszámolására, a megadott határokon belül. Egyes vizsgáztatásoknál a fiatel tanárse-
