Budapesti Műszaki Egytem - Értekezletek, 1964-1965

1965. augusztus 31. (12-25.)

szerepeim黫Jc mindazok a feladatok, amelyek közvetve, vagy közvetlenül kapcsolódnak az Egyetem munkájához, igy a hallgatók felmérése is, a Jelenlegi harmadéves hallgatók nemcsak szalcmai, hanem erkölcsi, politiJcai arculatának megvizsgálása, nevelési feladatok* Ezeket a íeladatolcat az Egyetemi Tanács a Párt Vb-vel közösem vizsgálmá meg, Ezemkivül méhámy alaptárgyi reformjegyzet felülvizsgálása olyan vonatkozásban, v hegy memmyibem felel meg az ideológiai korszerüsités köve— telmémyeimek, továbbá a marxizmus helyzete, hogyan realizálódik az oktatás egészébem, A tamszékekem a tanszélcvezetők elmöldetével a déJcam által megbízott vitavezetőkkel három tanszéki értekezlet keretébem törtémme meg az ideológiai irányelvek feldolgozása. Célszerű lémmé segédanyagként megadni az V. évesek felmérési anyagát, amit az elmúlt év bem végeztünk. Az egyik értekezlet április körül lemne, amelyen az ideológiai irányelvekhez kapcsolódó szalcmai problémák kerülnének megvitatásra.

Az egyetemi Pártszervezet részben feldolgozás, részben tájékoztatás céljából pártnapoldcal nyújtana segítséget a tanszékek részére. Novemberben lenne össz-egyetemi pártnap, márciusben pedig a népgazdaság uj mechanizmusának problémáiról tartana előadást Nyers Bsső elvtárs,

DraH olló János dékán: Az olctatói létszámemeléssel kapcsolatban felveti a visszatartott hallgatók problémáját,

dr,Eri gyes Andor délcán: Véleménye szerint, tekintettel arra,

hogy a Minisztérium kormányzati szerv, reá csak olyan kérdések tartozhatnak, amelyek nem intézhetők el egyetemen belül, viszont az Egyetem gazdasági életével kapcsolatos kérdések, amelyek nincsenek kihatással a népgazdaság pénzügyi helyzeté- re, vagy esetleg más szervelcre, ezelost a Minisztérium nyugodtan az Egyetemre bizhatná,

A Villamoskar állandó intézkedéseket tesz a tanulmányi fegyelem megszilárditása érdekében és figyelembevéve a felvételi anyagot, remény van a szinvonal állandó emelésére, A felsőipari és műszaki főiskolák szervezése lehetőséget ad a diplomák értékének növelésére,

A 4, oldalon szerepel az Uzemszervező, szalcforditó és műhely- oktató képzés bevezetése. Itt tisztázni kell az Egyetem saere- pét, mert nem tudja elképzelni, hogyan lehet ezt az Egyetem szervezetébe beilleszteni, •

Egyetért Rigler elvtárssal, hogy a hosszutávu gazdasági feladatokra kell a fő súlyt helyezni és összekapcsolni az ellenőrzési osztállyal kapcsolatos megjegyzésével, Feltétlenül szükségesnek és helyesnek tartja az ellenőrzési aparátus átszervezését éspedig úgy, hogy ténylegesen Jogászok legyenek ott, akik ellenőrizni tudják a Jogszabályok betartását. Ezenkívül vannak még olyan kérdések is, amelyet az ellenőrzésnek kell felvetni, mint pl, az újonnan belépő épületek Jdhasznált- ságámak foka.