Budapesti Műszaki Egytem - Értekezletek, 1964-1965
1965. augusztus 31. (12-25.)
- 4 azonban hirtelen nem következhet he, mivel a társadalom egyes rétegei nem értenék még meg, másrészt van még bizonyos bizonytalanság a felsőbb szervek felé, bár a Tervhivatal és a tárcák között nincsen ellentmondás. Ezt a szándékot fejezi ki az a tendencia, hogy a felsőipari technikumokat főiskolákká alakitsák ki és ott üzemmérnököket képezzenek. Az esti és levelező oktatás továbbra is fontos részlege lesz az Egyetemnek és nem szabad arról megfeledkezni, hogy a csökkenés ellenére is a követelmények hatásfokát növelni kell az elkövetkezendő években, annál is inkább, mivel a középiskolások száma évről évre nő. Az esti és levelező oktatás terén haladjunk úgy tovább, hogy a heti egy napra történő koncentrálást oldjuk meg, amire vonatkozólag mar voltak javaslatok. A felsőfokú technikumok fejlődésének iránya bizonyos feltételek teljesítése esetén műszaki főiskolák irányába hat. Ez még hosszú időt vesz igénybe, és határozott állásiégLalás hogy csak a feltételek teljesitese után szabad főiskolákká szerveződniök az Egyetemmel egyeztetett programok, tantervek kialakítása után. Ezenkívül oktáógárdájukat a Műszaki Egyetem oktatóiból kell kialakítaniok. Az Egyetemek tudományos munkájának irányítása szervezetileg e ^tanévtől kezdve a Műszaki Felsőoktatási Főosztály hatáskörébe tartozik, illetve a Minisztérium Tudományos tanácsának határozatai alapján szervezi az Egyetemek tudományos munkáját. A Főosztály mellett létesül egy tudományos tanács a 4 műszaki egyetem tudományos rektorhelyetteseinek részvételével. Az Akadémia illetékes osztályainak bevonásával ellenőrizzük a kutatási témákat. Az a tény, hogy az Egyetem vezetése szoros kapcsolatban áll az Akadémiával biztosíték arra, hogy ezen a vonalon probléma nem lesz. A gazdaságossággal kapcsolatban nem sikerül mindent időre, következetesen végrehajtani, érthető ez, hiszen nem könnyű az érdekeket összeegyeztetni. Mi mindenben igyekszünk támogatni az Egyetem vezetőit, de ugyanakkor az oktatóknak is támogatni kell az Egyetem rektorát. Erről még sokat kell beszélni az oktatói közgyűléseken, A két egyetem együttéléséből olyan következtetést kell levonni, hogy a munkájuknak koordinálásáról hatékonyabbá tegyék a két egyetem működését és ennek konkrét kihatása a takarékosságban jelentkezik. Csak helyeselni lehet azokat az intézkedéseket, szándékot, iamelyet a takarékosság érdekében az Egyetem tett. Célül tűztük ki, hogy a gazdaságosság mechanizmusát felülvizsgáljuk és az Egyetem javaslatait figyelembevéve, intézkedéseket hozunk. ./
