Oktatás, oktatáspolitika, iskolai élet a XX. század első felében - Bács-Kiskun megyei levéltári füzetek 11. (Kecskemét, 1994)

Molnár János: Az iskola és az iskolai élet Nemesnádudvaron az 1900-as évek első felében

„Vass Antal iskolalátogató meleg hangon üdvözli a tantestület tagjait, kik - úgymond - voltak szívesek a rendes tanácskozmányok idején kívül most is összejönni, majd felszólítja a tantestület tagjait, hogyha valami kérdezni valójuk van - mely az ő hatáskörébe esik, és tudatmezejében megvan -, igyekezzenek és bátorkodjanak azt aprópénzre váltani. Ezután észrevételeiről alkotott és mondott véleményt, melyeket a következőkben tárt a tantestület elé. Az I. o-ban a beszéd - ért. gyaknál szép és jó eredményt lát, csak még - szerinte - a gyermeket egész mondatban való felelésre késztessük - mondja - mivel a gyermekek nyelvi készségét óhajtjuk növelni és javítani. A számtannál az a véleménye és észrevétele, hogy szép és élénk volt a tanítás, a példa pedig az életből vett volt. A II. o-ban az egész anyag kimerítő feldolgozásáról tanúskodott a tanítónő előadása, illetve tanítása, miértis meghajtja a tanítónő előtt elismerése zászlaját. A IV. - V. - VI. o.-ban, ahol a gyermekek óriási tömege van együtt, azt tapasztalta és látta az iskolalátogató, hogy e rövid idő alatt szép eredményt tudott felmutatni a tanító, kit arra buzdít, hogy továbbra is szívvel-lélekkel dolgozzék a gyermekekkel, s ha ezen az úton, ösvényen halad tovább és ambícióját el nem veszti, akkor bármely iskolának értékes tanítója fog lenni. Végül, legnagyobb elismeréssel van Epres István munkája iránt, kinek az ifjúsági- és tanítói könyvtár jegyzése és vezetése annyira pontos, hogy a pedantéria határait is messze túlszárnyalja. Erről arra következtet, hogy a nemesnádudvari iskolának szorgos és munkás igazgatója van."

20 Az állami irányítás központosított gyakorlata az egyes tanítókat is érintette, - s nem mindig kedvezően. így például Epres János segédtanítót értesítik, hogy az ünnepélyes fogadalmat Budapesten a tanfelügyelőség hivatalában tegye le. A nevezett kéri a királyi tanfelügyelőséget, hogy ne Budapesten, hanem helyben - iskolalátogatás alkalmával, az iskolát látogató tanfelügyelő előtt tehesse le a fogadalmat, amelyet kivételesen a „hivatal" teljesít.