Pártállam és nemzetiségek 1950–1973 - Forrásközlemények 6. (Kecskemét, 2003)

Bevezető

2. Az 1955/56-os tanévben az OM készítse el a nemzetiségi óvodák módszertani levelét, a nemzetiségi anyanyelvű és nyelvoktató iskolák, valamint a középiskolák és a főiskolai tanszékek anyanyelvi tanterveit. Az egyes iskolatípusok anyanyelvi tantervét úgy kell összeállítani, hogy azok mindenben alátámasszák a megegyező magyar nyelvű iskolák célját és feladatait, egyben biztosítsák az érdekelt nemzetiség hazai, sajátságos hagyományainak megismertetését, megszerettetését, ismertesse meg a tanulókat az illető nemzetiséget érintő testvérnép legnagyobb, leghaladóbb irodalmi alkotásaival.

5 Az OM - gyakorló pedagógusok bevonásával - vizsgálja felül a nemzetiségi iskolák anyanyelvi tankönyveit, biztosítsa a megfelelő tankönyvek fokozatos kiadását és bevezetését a nemzetiségi iskolákban. Az egyéb tankönyvek a magyar iskolák új tankönyveinek megjelenésétől függően kerüljenek bevezetésre. 3. Az OM dolgozzon ki tervet a nemzetiségi óvónők, tanítók és tanárok ideológiai, anyanyelvi és pedagógiai továbbképzésére. A tervek kidolgozásánál vegye figyelembe a megfelelő országok továbbképzési rendszerét, és fejlessze tovább a szomszédos országokban szervezett nyári nyelvtanfolyamokon való részvételt. VII. 1. A Népművelési Minisztérium szervei és intézményei a nemzetiségi vidékeken a kultúrotthonok munkáját úgy irányítsák és segítsék, hogy minél több és színvonalasabb művészeti csoport alakuljon. Ügyeljenek arra, hogy e csoportok munkájában elsősorban nemzetiségiek, főleg parasztok vegyenek részt. 2. A népművészeti gyűjtéssel foglalkozó szervek gondoskodjanak arról, hogy a nemzeti kisebbségek népművészeti hagyományait felkutassák és összegyűjtsék. 3. A Népművelési Minisztérium és a TTIT kezdje meg a nemzeti kisebbségek soraiból állandó elöadógárda kialakítását. Az ismeretterjesztő munkában mindenütt megfelelő helyet kell biztosítani a marxista nemzetiségi politikával, a proletár internacionalizmussal, a szomszéd népek életének és történetének ismertetésével foglalkozó témáknak. 4. A Népművelési Minisztérium vizsgálja meg a nemzetiségi könyvtárakat, bővítse állományukat, elsősorban a nemzetiségek nyelvén írott, a baráti országokból behozott és azok mai életét megmutató szépirodalmi müvekkel.