Gyenesei József (szerk.): Bács-Kiskun megye múltjából 27. (Kecskemét, 2017)
TANULMÁNYOK - Kemény János: A KECSKEMÉTI MAGYAR KIRÁLYI ÁLLAMI FŐREÁLISKOLA TÖRTÉNETE 1870-1914
Kemény János A könyvtár kezelésére külön helyiség változatlanul nem állt rendelkezésre, hiánya sok tekintetben bénító hatású volt. Hetente könyvet csak a VII-VIII. osztályosok válthattak, a IV-VI. osztályba járók havonta három alkalommal, míg az I—II. osztályosok kéthetente egyszer tehették ezt meg. A jegyzékbe foglalt müvek között akadt néhány olyan is, amely csak a szaktanár egyenes utasítására kerülhetett érettebb növendék kezébe. Az ifjúsági könyvtárban minden műnek megvolt a maga célja. A könyvek mellé tett betű a nagy szakcsoportot [A) irodalmi olvasmány; B) történelem, földrajz; C) természettudomány; D) szépirodalom; E) ifjúsági iratok], és a szám a szakcsoport folyószámát jelentette. A könyvkérő lapokra mindkettőt fel kellett jegyezni. Egyszerre csak egy könyvet adott ki a könyvtár a tanulónak. Közülük az, aki a kiadott könyvet sokáig magánál tartotta, bírságot tartozott fizetni.200 Az ifjúsági könyvtár az 1897/98. tanév első részében Liszka Béla tanár szabadságolása és az új alapleltár készítése miatt zárva volt. A könyvtárat ekkor az alkalmatlan helyiség, a nagyszámú elhasznált könyv, valamint a német és francia nyelvű művek számának növekedése jellemezte. A felsőbb osztályok minden tanulója kapott német könyvet, akik az olvasottakról be is számoltak. Francia könyvet azonban csak a jobb tanulók kaptak. A tanév során továbbra is folyt a magyar művek több példányban történő beszerzése. Az ifjúsági könyvtár főleg történelmi müvekben volt gazdag. A diákok olvasmányaiból a nemzeti tárgyak olvasmányai 61,5%-ot tettek ki. Az alsóbb osztályokban, a tanügyi folyóiratok ajánlásának megfelelően, szintén több példányban szerezték be a könyveket, ám a tanulók olvasási kedve ettől függetlenül is igen lanyhának bizonyult. Hasonlóképpen csekély érdeklődést tanúsítottak a földrajzi és a természettudományi könyvek iránt is, az ilyen tárgyú könyvek használata mindössze 2,3% volt. Az ilyen jellegű könyvek iránti érdeklődés felkeltésére a tantestület a jövőre nézve néhány magánolvasmányt szándékozott kitűzni. A könyvtárban sok volt a használhatatlan könyvajándék is, rossz minőségű papíron, reklámkiadások, rossz német regényfordítások, forgalomból kivont tankönyvek, szótárak stb. A könyvek egy másik csoportját, a klasz- szikusok régebbi kiadásait, a német remekírók müveit, röpiratokat, a MTA könyvkiadó vállalatának egyes évfolyamait a tanulók kevésbé keresték, ezért ezek át fognak kerülni a tanári könyvtárba. A jövő 1898/99. tanévtől kezdve a régi szokás szerint ismét szeptember 15-től május 15-ig került sor könyvosztásra, az alsóbb osztályokban kéthetente, az V-VI. osztályban havonta három alkalommal, míg a VII-VIII. osztályban hetente. A könyvtárat a tanév során Liszka Béla tanár kezelte.201 Az ifjúsági könyvtár válogatott német és francia műveiből az 1898/99. tanévben 200 KMKÁF 1895/6-dik évi értesítője. 1896. 1-2. 201 KMKÁF 1897/8-dik évi értesítője. 1898. 62-63. 92
