Bács-Kiskun megye múltjából 5. - Oktatás-nevelés (Kecskemét, 1983)

FELNŐTTOKTATÁS - SZŐTS RUDOLF Gimnáziumi felnőttoktatás a Katona József Gimnáziumban

Ez a kimutatás, amely nem egyedinek, hanem tipikusnak tekinthető, világosan mutatja a helyzetet. A komoly megfontolás nélkül, „majd lesz valahogy" jelszóval megjelenő első osztályosoknál a lemorzsolódás kb. 40% volt a fenti tanévben. (Ezen belül a Tiszakécskére kihelyezett I. osztálynál 66 főből 24 tett vizsgát, azaz 64% lemorzsolódott.) AII. osztályban még mindig erős lemorzsolódás jelentkezett, de már kb. 25%-ra csökkent. (Tiszakécske II. osztályában azonban még mindig 40% volt a lemorzsolódás, mert 50 főből csak 29 vizsgázott.) Aki azonban a kezdet nehézségein túljutva már látta maga előtt a célt, az már nehezebben hagyta abba a tanulást. Ennek volt köszönhető, hogy a III. osztályban már csak 20% körül mozgott a kimarad­tak száma, a IV. osztályban pedig már minimálisnak nevezhető, mert a 10%-ot sem érte el. Az összesítésben azonban még így is nagyon szomorú a kép, hiszen az indulónak vett 611 hallgatóból nem jutott el az év végi vizsgáig 181 fő, megközelítőleg 30%. A lemorzsolódottak nagy száma miatt érzett sajnálkozásunkat bizonyos mértékig ellensúlyozhatja az a tény, hogy e nagyméretű kiválasztódás ered­ményeként, tényleg a legjobbak és a legbecsületesebben igyekvők jutottak el a gimnázium elvégzéséig. A levelező tagozatot az 1055/1953.(IX. 19.) MT határozat hozta létre. (Lásd OK. 1953. évi 8. számát!) Ennek alapján az OM 1953. szeptember 28-án kelt 852/853—86/1953. XVII. sz. rendelete megkezdte az esti tagozat mellé általános gimnáziumi levelező oktatás szervezését. Ezt az iskola a MTOO 1953. október 8-án kelt 853—Dolg. 21—211/1953. sz. rendeletéből vette tudomásul. Majd megjelent a részleteket is szabályozó OM 852/853— 86/2/1953.(X. 21.), illetve az azt az iskolával közlő MTOO 853—Dolg. 21—227/1953.(X. 28.) sz. rendelet is. Ezek az utasítások a tanulmányi időt négy évben határozták meg, a tananyagot 33 hétre osztották be (a IV. osz­tályban 30 hétre), és heti egy alkalommal kellett 5 órás konzultációt tartani. Az esti tagozattal ellentétben elhagyta a rendelet az idegen nyelv oktatását ezen a tagozaton. Idézünk az utasítás szövegéből, hogy érzékeltessük a hiva­talos elképzelést : „érvényesüljön az az elv, hogy minden tantárgyból minden héten meg kell tanulni az arra a hétre eső tananyagrészt, azaz ha konzultá­ció nincs, a tanuló egyéni tanulás keretében foglalkozzon az anyagrésszel." A „konzultáció nincs" kifejezés arra vonatkozott, hogy egyes tantárgyaknál, mint az kitűnik a 12. sz. mellékletben közölt óratervekből, csak két heten­ként került sor konzultációra. Világosan lemérhető az elképzelés pedagógiai utópizmusa, amelyet a valóság nagyon kis mértékben igazolt. A létszám biztosítása érdekében a rendelet kimondta: „Az 1055/1953. IX. MT. sz. határozat értelmében folyó tanévben még felvehetők az általános gimnáziumi levelező oktatás I. osztályába olyan dolgozók is, akiknek nincs 38* 595

Next

/
Thumbnails
Contents