Bács-Kiskun megye múltjából 5. - Oktatás-nevelés (Kecskemét, 1983)

KÖZÉPFOKÚ OKTATÁS - KRAJCSOVSZKI JÓZSEF —KRAJNYÁK NÁNDOR A kecskeméti pedagógusképzés története

1979-ben az állomány már 34 173 kötetre gyarapodott. 1965-ben elkészült a teljes szakkatalógus, a betűrendes, a sorozat és a dokumentációk katalógusa.

61 Ezzel az olvasószolgálat segíti a hallgatók önálló irodalomgjüjtési munkáját, az állományban való eligazodást. A könyvtárosok az első évfolyam hallgatóit már a tanév elején megismertetik a könyvtárhasználat és a tudományos kutatómunka alapjaival. Az állomány az olvasószolgálat során válik élővé. Az oktató munka segítését a könyvtár a szakcsoportoktól kibocsátott kötelező és ajánlott irodalom jegyzékeinek felhasználásává] végzi. Az olvasó- és állomány forgalom fejlődését mutatja az alábbi néhány adat. (3. táblázat). 3. táblázat Beiratkozott olvasó Év hallgatók oktatók és egyéb dolgozók külső olvasók A kölcsönzők száma Kölcsönvett dokumentumok 1963. 304 77 25 1 377 2 850 1978. 597 150 290 11 920 29 600 Az olvasók számának növekedése egyrészt a hallgatói létszám emelkedéséből, másrészt a külső kölcsönzők számának gyarapodásából adódik. Az 1959-ben a főépületben kialakított könyvtári helyiségek az intézet fejlődésével szűknek bizonyultak. 1974. szeptemberében a Könyvtártudományi Módszertani Központ könyvtárépítészeti mérnöki programja szerint átalakított épületbe költözött a könyvtár. A két olvasóterem 1600 kötetes kézikönyvtára hatékony segítséget nyújt az önálló kutatáshoz. A modern folyóiratolvasóban pedig szívesen töltik szabad idejüket tanárok és hallgatók egyaránt. 1973 őszétől Szakirodalmi és könyvtári ismeretek címmel könyvtári szakkör működik. A részt vevő hallgatók többsége négy félévi stúdium után sikeresen tette le alapfokú könyvtárosi vizsgáját. A könyvtár tájékoztató munkája sokrétű. Az intézetben folyó tudományos kutatómunkát úgy segíti a könyvtár, hogy a témafigyelő szolgálaton keresztül az újonnan megjelenő szakirodalomról rendszeresen tájékoztatja a kutatókat. Nyári egyetemi témákhoz, tudományos munkákhoz és diákköri kutatásokhoz több alkalommal bibliográfia készült. A Könyvtári Bizottság tematikus kiállításai eredményesen szolgálják a hallgatók ismereteinek bővítését. Ezek közül kiemelkedett a „Mai költők, mai gyerekeknek" című kiállítás, mely bemutatta a legjobb óvodai verseskönyveket, vagy a „Készítem a szakdolgozatomat" című kiállítás, mely a különféle szakirodalmi bib-