Dokumentumok a Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem történetéből I. 1948-1956 - A Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem Levéltárának kiadványai 3. (Budapest, 1998)
Dokumentumok (Forrásközlés)
tanszékekben van, holott az egyetem eddig a jegyzetkiadóra hivatkozott. Most a Hallgatók a tanszékek felé igyekeznek nyomást gyakorolni. [...] A 111. évfolyam iparszak megállapította, hogy rendszeresen csak az ipartanszék jegyzeteit és a nemzetközi gazdasági és politikai ismeretek anyagát kapja. Irreálissá teszi a szemináriumokra való készülést az, hogy a jegyzetek csaknem minden esetben a szemináriumok lezajlása után jelennek meg. [...] é./ Folyamatos tanulás problémái. Annak ellenére, hogy az esti tagozaton a folyamatos tanulás nincs meg, a tanulmányi eredmények mégis jók. Ez részben a hallgatók gyakorlati tudására támaszkodik, részben azonban a vizsgák előtt igen erős kampányszerű tanulással megszerzett éppen ezért valószínűleg nem eléggé mély tudását mutatja. A tanulmányi eredmény a nappali tagozathoz viszonyítva a következőképpen alakult az I. félévben. I II. III. IV. évf. Nappali vizsga átlagok 3.59 3.62 3.92 4.21 Esti 3.81 3.81 3.62 4.06 Vizsgaelmaradás e félévben csak 9 %-os volt. Ahhoz, hogy az esti tagozaton az előirányzott anyagot folyamatosan el lehessen végezni legalább heti 20 óra tanulás szükséges. Erre a hallgatók csaknem 100 %-a képtelen. Még mindig fölvetnek olyan problémákat a hallgatók, hogy "vagy jegyzetelés, vagy tanulás" a kettő együtt összeférhetetlen. A fenti okoknál fogva megvizsgálandó, hogy helyes módszere az esti tagozaton az előre be nem jelentett zárthelyik íratása. Mivel az anyagban soha sem tartanak az előző órán leadott résznél, a dolgozat Írásnál vagy rutinjukra támaszkodnak, vagy segédeszközöket használnak. Legfeljebb egy-két fő tantárgynál, vagy szemináriumos tárgynál tükröz a dolgozat reális eredményt. Most indul az úgynevezett "vizsgára kész" mozgalom, amelynek feladata, hogy minél több hallgató készüljön el az anyaggal az előadások befejezése időpontjára, legalább a főbb tantárgyakból. A tanulócsoport feladatai még a tanulmányi terv elkészíttetése, a jegyzetelés és a terv végrehajtásának ellenőrzése. Az 1. évfolyamon a kötelező irodalom jegyzetelésének ellenőrzésére négy-öt sorfelelöst állítottak be szemináriumonként. Konzultációs lehetőségük eddig szerdán délután volt. Ezt most estére kellett áttenni. A túlságosan sok konzultációs különben is minden esetben az egyéni tanulás idejéből vesz el. A konzultációk ezért nem eléggé látogatottak /orosz. gazd. tört./ Annak ellenére, hogy a kötelező olvasmányok mennyiségét egy ízben már csökkentették, ezen a vonalon még mindig túlterhelés mutatkozik. Az első félévi vizsgák óta az egyetem megköveteli a jegyzetelést. Kézzel írott jegyzetek 81
