Dokumentumok a Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem történetéből I. 1948-1956 - A Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem Levéltárának kiadványai 3. (Budapest, 1998)
Dokumentumok (Forrásközlés)
bizonyos zökkenőkkel működött. Az egyetem vezetése ilymódon közelebb került a hallgatókhoz, gyorsabban és alaposabban lehetett fellépni a fegyelmezetlenségek ellen /hiányzások, késések stb./, alaposabban megismerték a hallgatókat. A hallgatók maguk is nagyszámban keresték fel a tagozatvezetőket, tanulmányi előadókat. [...] 3./ Tanulmányi osztály. Munkatervüknek megfelelően elkészítettük a tanulmányi osztály működési rendjét amely azonban - a minisztériummal való megtárgyalás alapján - feltétlenül gyökeres átalakításra szorul. A tanulmányi osztályt szovjet mintára oktatási osztállyá kell átszervezni s a hallgatókkal való minden egyéni jellegű foglalkozást /szociális ügyek kivételével/ a tagozatokon decerttralizálni. [...] Programok és tananyagok. A tananyagok színvonalának és általában az oktató munka politikai-erkölcsi színvonalának megjavításában a jelenlegi döntő láncszemnek - a minisztérium utasítása alapján - a programok megfelelő kidolgozását tekintettük. Egyetemünk valamennyi tárgyának programja ebben a félévben elkészült. Meglehetősen sok programot megvitattak a tanszékeken, illetve a szakemberek bevonásával alakitott bizottságokban. így pl. a gazdaságtörténeti tanszék programmját a Történettudományi Intézet és az egyetem rokontanszékeinek dolgozóiból alakult bizottság vitatta meg. [...] A programmok elkészítésével kapcsolatban azonban jelentős hiányosságok mutatkoztak. Nem sikerült eléggé széleskörű vitákat rendeznünk az egyes programmok körül. Ez alól kivételt tulajdonképpen csak a szakminiszté[r]iumok bizottságaiban megvitatott programmok, valamint az ipargazdaságtan programmjának legutóbbi megvitatása jelentett. Több olyan fontos programmunk van, amelyek megbiráltatása a minisztériumra hárult, de a minisztérium ezt nem tudta megvalósítani: a politikai gazdaságtan, népgazdaság tervezése, nemzetközi gazdasági és politikai ismeretek. [...] A hallgatók politikai nevelése Külön problémát jelent jelenlegi I. évfolyamunk. A sokkal jobb beiskolázás következtében ezen az évfolyamon általában jól megy a tanulás. Ugyanakkor ez az évfolyam feltűnően apolitikus jellegű. A többi évfolyamon ez a hiba kevésbbé tapasztalható. De általánosságban az a helyzet, hogy egyetemünk politikai nevelő munkája ebben a félévben nem tudott megbirkózni azokkal a követelményekkel, amelyeket az élesedő nemzetközi helyzet és a szocializmus hazai építésének feladatai állítottak elé. Az ellenség munkája egyetemünkön ebben a félévben jelentékenyen erősödött. Kihasználta és kihasználja az élelmiszerellátás és a tüzelőanyagellátás bizonyos nehézségeit, megpróbál fellépni "parasztvédő" álarcban, igyekszik feléleszteni az antiszemitizmust és rémhíreket terjesztve a 111
