Urbs - Magyar várostörténeti évkönyv 2. (Budapest, 2007)

VÁROS ÉS EMLÉKEZET - Katona Csaba: „Ó, tovább kellett volna Önnek Pesten maradni!"

lott a játékszínt mellőzve, estéimet szentelem annak, hogy felületes művelést eszkö­zöljek magamon legalább, hogy csak abban nc maradjak hátra, mire a világ néz! S Ág­nes ezalatt, míg én megerőltetéssel óráiglani tanulás és iparral, minden segéd, minden útmutatás nélkül egy probléma megfejtésén törődöm, addig ő úszva a mesterek, taní­tók körében, mennyire haladhat engem felül!" 155 Tehát nem csupán a térbeli távolság az, ami Etelkát elválasztja szerelmétől, ha­nem az is, hogy nem lehet részese annak a műveltségnek, képzettségnek, amit Pest nyújthat. így Pest immáron az önmegvalósítás helyszíneként, sőt mondhatni egyetlen lehetséges terepeként jelenik meg Etelka gondolataiban. Az a tér és egyúttal szellemi közeg, ahol kibontakozhat(na) mindaz a tehetség, ami benne rejlik, ahol egyénisége szabadon kiteljesedhet(ne), és - ennek révén - közelebb kerülhet(ne) a hőn áhított bol­dogsághoz is. E ponton érdemes felidézni Gyáni Gábor gondolatait: „A belső bizony­talanság, amit egyúttal »tulzott önbizalmabol« is fakad [...], rávilágít Etelka napló­jának [...] a fő hozadékára. Arra derül ugyanis fény általa, hogy miként fest a születő­ben lévő női individualitás, milyen helyzetekben miként nyilvánul meg az individuali­zációval szükségképp együtt járó megannyi lelki és társadalmi feszültség. [...] Az individuum kibontakozásának és érvényesülésének fő színtere a fokozott szociabilitás, társas együttlét." A társas együttlét tehát az a szellemi közeg, ami Etelka számára az önmegvalósí­tás kitörési pontját jelenti: ez pedig határozottan kötődik egy fizikailag/földrajzilag is pontosan behatárolható helyszínhez, Pesthez. Innen fakad az az erősen pozitív töltetű elfogultság, ami nyomokban újra és újra felszínre bukkan Etelka naplójában. A kiváló nevelést kapott, művelt lány akkor került Budára, majd onnan Pestre, ebbe a zajgó nagyvárosba, ebbe az élénk kulturális miliőbe, amikor legérzékenyebb életkorában volt, amikor világa a kamaszévek során egyébként is kitágult, átalakult. Itt és ekkor ta­pasztalta meg először a szerelem érzését, de itt és ekkor érte élete leggyötrőbb csapása, a rajongott (és holtában is bálványozott és idealizált) édesapa elvesztése, amit újabb fájdalmas változás követett: a költözés Sopronba, kettesben a lányával feszült viszonyt ápoló, szögesen más egyéniségű édesanyával, és ezáltal az elszakadás Pesttől, a társa­ságtól, a jó barátnőktől, a kultúra színtereitől. Mindezek az élmények, a hozzájuk tapa­dó számos benyomás oly mértékű érzelmi töltetet adott Etelka Pest-képének, amely egyetlen más település esetében 157 sem mutatható ki naplói alapján. Végső soron elmondható, hogy a történet happy enddel zámlt: a lány - ha nem is Augusz Antallal, hanem Szekrényessy Józseffel megkötött házassága révén - egyszer­re nyerte el a szerelmi boldogságot és költözhetett vissza Pestre 1842-ben. A konkrétu­mokon túl e rövidre fogott esettanulmánnyal arra szerettem volna példát hozni, hogy egy napló forrásadottságai hogyan aknázhatók ki részben úgy, hogy megvilágítják, milyen volt írójának egy adott városról megalkotott, személyes élmények és elképze­155 III. köt. 1841. január 17. 156 GYÁNI 2005. 35. p. Az én kiemeléseim - K. Cs. 157 Bár Zombor, gyermekkora helyszíne is közel állhatott szívéhez: „Igaz! Ma éjjel zombori házi ker­tecskénkről, a virágban dúsról álmodtam, s furcsa! Marink éppen arról." III. köt. 1841. május 12.

Next

/
Thumbnails
Contents