Egyházügyi hangulat-jelentések 1951, 1953 - Párhuzamos Archívum (Budapest, 2000)

II. FEJEZET LÁSZLÓ ISTVÁN 1951. ÉS 1953. ÉVI JELENTÉSEI

Pár hónap múlva a zenei gimnázium a X. osztálytól átkerült a népművelési minisz­térium hatáskörébe. Én megmaradtam [a] X. osztály hatáskörében. De azóta is kap­tam információt a zenei gimnáziumról Glogováczné Hering Hilda révén. (Glo­gováczné most a Teleki Blanka Lánygimnáziumban tanít.) 4. Palotay László volt jezsuita jelenleg Balatonszabadiban tartózkodik. Üdül. A Márkus-villában lakik. Talán újra mond misét tanyai híveinek. A miséket - ez való­ban érdekes - az iskola tantermében mondta ezelőtt is. A tanterem végén alkóvszerü rész van. Ez elválasztható a tanteremtől. Az alkóvszerü részben van az oltár. Vajon tudta-e az illetékes állami hatóság, hogy tanítója átengedi a tantermet, s így akarja el­érni, hogy az örök életre ő is különös érdemeket szerezzen. 5. A Sztálin úti 77 Varga Katalin igazgatója: Otta Istvánné Bíró Teréz volt abban az időben. Ottáné erős, fejlett, aktív kommunista, akit a lányok nagyon értékelnek, tisz­telnek. Meg nem alkuvó kommunista magatartásra eddig is „nem eredménytelenül" nevelte tanítványait. Gondja volt arra, hogy - Rákosi elvtárs szavai szerint - ápoltak, tiszták legyenek a diáklányok, de hivalkodás, piperkőcség ne jellemezze őket. A most folyó iskolaév szeptemberében a Varga Katalin Leánygimnázium „minta­gimnázium" lett, ahol a tanárjel[öl]tek látogatnak, próbatanításokat tartanak. A Varga Katalinnak ugyanakkor nem Ottáné lett az igazgatója. Ottánét egy kisebb fontosságú iskolának: a Kossuth Zsuzsa Leánygimnáziumnak igazgatójává nevezték ki. Kétségte­len, hogy Ottáné a politikai irodalmat alaposabban tanulmányozta, mint a szovjet peda­gógiát, amely a nevelhetőséget, a képességek fejleszthetőségét minden addigi törek­vésnél - persze, Rousseau-énál is - jobban értékelte s tökéletesen kidolgozta. (A tanári értekezletek vezetésének hiányosságait Donászy előadó is többször kifogásolta.) De Ottáné ugyanakkor a jó kommunista és jó pedagógus módján délutánonként lekádere­zett minden egyes lányt. Ennek nevelő hatása megmutatkozott. Egyebekben Ottáné példája azt mutatja, hogy ma a derék kommunista tanár sem tud mentesülni bizonyos egyoldalúságtól. Az iskolai életet sem egész terjedelmében, sem lényegében nem változtatja meg. Nem újítja meg olyannyira, amint ez szükséges volna ahhoz, hogy a nevelő a tanulók munkakedvét, munkaképességét fokozza, önbi­zalmukat erősítette, magoltatás helyett alkotó munkára nyisson utat. (Ottánénak ezt a gyengeségét részben kedvezőtlen egészségi állapota okozta.) 6. Polgári beállítottságú, Ottánéval ellentétes felfogást valló tantestülete volt az ak­kori Varga Katalinnak. A 25 tagú tantestületben mindössze 4 párttag volt. Ezek közt Lázár Györgyné dr. Sós Júlia volt a legtudatosabb. Mentes volt férje ingadozásaitól. Korábban Andrássy, majd Sztálin, később Népköztársaság útja. Ma újra Andrássy út.

Next

/
Thumbnails
Contents