Dokumentumok Kispest történetéhez 1873-1950 - Budapest Törtenetének Forrásai. Kerületek, városrészek: Kispest (Budapest, 1999)

DOKUMENTUMOK

A tanár előadása legyen egyszerű, világos és érthető. Lassú kiejtéssel. Hangos beszéddel tanítsunk. Az elmondottakat a tanulókkal összefoglaltatjuk. A diktálástól, mint inproduktiv, időrabló munkától tartózkodni kell. Jó tankönyveket kell bevezetni. A tankönyvet a tanárnak alaposan ismernie kell. Hozzá kell szoktatni a tanulót a felelés helyes módjához, képezni kell az előadó képességét. A tanulók rövid mondatokban beszéljenek. A beszéd magyarosságára minden tanár ügyeljen. Az iskolai írásbeli dolgozatoknál úgy lehet elkerülni a tanulók összejátszását, ha a tanár négy tételt ad fel, úgyhogy minden tanuló más feladatot dolgoz ki, mint a szomszédja. A szépírásra nagy gonddal kell ügyelni. A felületességre vezető apróbb gondatlanságokat erélyesen üldözni kell. Az iskolai írásbeli dolgozatok írásánál rá kell szoktatni a tanulót a teljes időbeosztásra. Fogalmazás 15 p., beírás 25 p., átnézés 5 p. A tanárnak nem szabad elmaradnia tudományos szakja irodalmának ismeretében, fontos a szakfolyóiratok tanulmányozása. A szakfolyóiratok tartalmát az osztályokban is ismertetni lehet. Általában meg kell tanítani a növendékeket a tudományos segédkönyvek használatára. A tanulókat már-már a második osztálytól kezdve hozzá kell szoktatni ahhoz, hogy legyen egy füzetük, amelybe minden nagyobb olvasmányt bejegyeznek. Beírják a könyv cmét, pár mondatban összefoglalják a könyv tartalmát, végül a maguk véleményét. Az egyes tantárgyak tanításánál alaposan kell ismerni a tantervi utasításokat. Ezek mellett figyelembe veendők a következő észrevételek: Vallástan

. A vallástan tanára legyen igazán lelki atyja az ifjúságnak. Nyájas, nyugodt, megbocsátó egyéniségén keresztül szeressék meg a vallást és az egyházat. Fel kell kelteni az ifjúság érdeklődését az egyházak szervezete, műemlékek, egyházi irodalom iránt. Magyar nyelv

. Az alsóbb osztályokban kerülni kell a nyelvtan túltengését, fontosabbak az olvasmányok. A fogalmazást intenzven kell gyakoroltatni. Minden héten legyen egy-egy kisebb házi dolgozat. Latin nyelv

. Legfontosabb a formális képzés összeegyeztetése az irodalmi remekművekből merítendő etikai és esztétikai gyarapodással. A nyelvtani ismereteket a felsőbb osztályokban is állandóan ismételtetni kell. A német nyelv és irodalom tanításában a gyakorlati szempontok is előtérbe nyomulnak. A magyar tanulókat különös figyelemben kell részesíteni a németül tudók94