Források Budapest múltjából IV. 1945-1950 - Budapest Főváros Levéltára forráskiadványai 4. (Budapest, 1973)

I. BUDAPEST ÚJJÁSZÜLETÉSE; A NÉPI ERŐK A VÁROS ÉLÉN (1945. január—1945. október)

lapjára pl. az iparosiskolákban vallásukat ráírják, a tanulókat az osztályokban vallásuk szerint csoportosítják stb.). Felkérem Kartársaimat ezeknek egyszersmindenkorra vessenek véget. Egyes esetekben a megkérdezett kartársak intézkedéseiket azzal mentegették, hogy azok teljesen célzatnélküliek voltak s csak bizonyos tanítástechnikai célokat szolgáltak. Ezentúl azonban semmiféle magyarázatot nem fogadhatok el. 2. A demokratikus szellemű egyesületeket támogatni kell. 3. Kérem a Kartársakat, hogy a szülői értekezleteket, a Szülői Munkaközösségek összejöveteleit ne használják fel politikai nézeteik propagálására. Főképp azért ne, mert sok esetben ebbeli tájékozatlanságuknál fogva lehetetlen kijelentéseket tesznek. Sajnos sok kartársnak a politikai iskolázottsága még nem elég ahhoz, hogy az eseményeket helyesen megítélje és a jövőt illetőleg világosan lásson. Egyelőre becsületes munkával, szeretettel és felelőtlen bírálgatások mellőzésével szolgáljuk népi, demokratikus hazánk felépítését. Egy elejtett szó, egy helytelen hangsúly nagy érdekeket sérthet s mert szívemen viselem a tanítóság sorsát, nem szeretném, ha efféle felesleges dolgok zavarnák munkánk harmóniáját és megnehezítenék ezentúl is a tanítóság szolgálatában kifejtett igyekvéseimet. 4. A Polgármester Úr megkezdte az iskolák látogatását. Ezzel kapcsolatban felhívom az Igazgató Urakat arra, hogy a legnagyobb eréllyel hassanak oda, az iskolában rend, tisztaság, fegyelem uralkodjék. Érezze a belépő a folyosókon, a tantermekben azonnal, hogy a mi iskoláinkban, mint minden rendes otthonban, figyelmes gondosság vigyáz a rendre, a tisztaságra és becsületes munka folyik. E tárgyi rend mellett ügyeljenek arra, hogy a kartársak is az iskolának megfelelő formában dolgozzanak. A nevelő, aki az osztály előtt áll, példakép. A gyermeki lélek állandó megfigyelésének és a rája tett hatásnak tárgya. Még nehéz viszonyaink között is megkövetelhetjük, hogy a pedagógus rendes legyen öltözetében, külsejében. A foltos ruha is lehet rendes és a drága ruha is lehet rendetlen. A gyermeki lélekre éppen oly rossz hatást tesz a túlcicomázott egyén, mint az elhanyagolt külsejű. 5. Azoknak a kartársaknak a nevét, akiket az iskolai életben nem lehet használni, zárt borítékban küldjék meg közvetlenül a címemre. A jelentéseket bizalmasnak tekintem. Lehetőleg irodámban, közigazgatásnál fogom őket elhelyezni. 6. A testi fenyíték egyszersmindenkorra kiküszöbölendő az iskolai életből. Ez a külsőleges fegyelmezés erkölcsi és tartós fegyelmi szempontból is értéktelen. A lelki, kedélyi fegyelmezés nevel igazán s maradandó hatást tesz a gyermeki lélekre. 7. Akik vidéki (pl. balatonkörnyéki) egész éves üdültetésre vállalkoznak, jelentkezzenek Lengyel Ferenc előadó úrnál. Teljes ellátást és rendes illetményt kapnak. 8. Igen gyakran tudomásomra jut külső emberektől olyan tény, amely a hivatali titoktartás körébe tartozik. A jövőben ilyen esetekben szigorú vizsgálatot fogok elrendelni és a vétkesek ellen az eljárást megindítom. Ide tartozik a felettes hatóság rendelkezéseinek a be nem tartása is. (Pl. a polgármester úr rendelete értelmében 12—2 óra közt van a fogadási idő stb.) Kérem a Kartársakat, hogy a hivatali esküt (fogadalmat) vegyék komolyan. Dr. Szoboszlay sk. tanácsnok Bp. Szfőv. Tanfelügyelő iratai. 2455—1945. Tisztázat.