Dr. Zoltvány Irén: A Pannonhalmi Főapátsági Főiskola évkönyve az 1910-1911-iki tanévre

tanárképzőnek, azonban sokkal hosszabb és más irányú tanulmány is kellett volna a rajztanári képesítéshez, illetőleg; elismeréshez, mint eredetileg remélni lehetett s így a rajztanítás abbamaradt.

1 Míg azonban új tárgyak kerültek a tanárképző tanrendjébe, megesett az is, hogy szerencsétlen személyi okok miatt egyes tanszékek rövid ideig üresen állottak, majd, mivel az így tanár nélkül maradt növendékek a budapesti egyetemen végeztek s a rendi gymnasiumok tanári testülete hiányt nem mutatott, egyik csoportra egész évtizeden át nem mehettek a növendékek. Az 1893/1894-i iskolai évben a mennyiségtani—természettani csoporton, 1896—1897-ben, majd 1900—1910-ig a természet—földrajzi szakon szüneteltek az előadások. A tantárgyak mentől behatóbb kezelése, módszeresebb előadása miatt régtől fogva óhaj, hogy az egyes szaktárgyakon belől is megosztás jöjjön létre. Persze kezdetben, mikor még az intézetben levő «tanerő hézagokra» kellett felhívni a figyelmet,

2 erre gondolni sem lehetett. 1890 után azonban, mikor Acsay Ferencznek a Rend irodalmi és tanügyi viszonyainak emelését czélzó memoranduma sürgette a tanári létszám emelését, e tekintetben is megtörtént a haladás. Az ó-klasszikus nyelvészet és irodalom, a történelem, magyar nyelv és irodalom már több tanár közt vannak megosztva s a közel jövőben, ujabb építkezések módot nyújtván a tanári létszám emelésére, egyéb szakoknál is meg fog történni a kívánatos szétválasztás. A tanárképzőn 1883-tól előadott tárgyakról fölvilágosítást adnak a növendékektől választott szakcsoportok, melyek a következők : magyar— latin, magyar—német, latin—görög, latin—görög—bölcselet, magyar— latin—bölcselet, német—latin, történelem—görög, történelem—latin — bölcselet, történelem—földrajz, természetrajz—földrajz, természettan— mennyiségtan, ábrázoló geometria—mennyiségtan. Az elméleti tanárképzéssel kapcsolatban gyakorlati is volt. Kruesz főapát már 1868 október 13-án úgy nyilatkozott, hogy azt szeretné, ha a IV. évesek szaktárgyaikból a VII. és VIII. osztályban próbaelö adásokat tartanának.

3 Nemcsak kifelé, fölterjesztéseiben, memorandumaiban emlegette, hogy a két gymnasiumi osztályt a tanárjelöltek gyakorló iskolájának akarja fölhasználni, hanem aktaszerűleg láthatólag

4 meg is valósította a próbaelőadásokra vonatkozó kívánságát. Meglehetős ideig gyakorlatban is voltak,

5 azonban a növendékek mind jobban fokozódó terhei mellett megszűntek. 1896 szeptember 2-án is szóba került, hogy meg1 V. ö. főapáti irattár, IV/a, káptalani iratok 1901. s Jk. II. 134. 1. 3 Jk. I. 178. 1. 4 y. o. II. 160. 1. 5 Mázy Engelbert : Szent Benedek és Rendje, Magyar Középiskola, 1908. 410. 1. és Káptalani iratok. 1881. és .1887., a főapáti irattárban.