Dr. Zoltvány Irén: A Pannonhalmi Főapátsági Főiskola évkönyve az 1910-1911-iki tanévre

teni. Ezek márczius 22-én a következőket ajánlották: 1. a theologiai tanulmányok hallgatói szakokra osztva készüljenek az illető tantárgyakból s előmenetelökről pl. minden 2 hétben adjanak számot a felügyelő tanárnak, ki szorgalmukról az illető szakaszoknak kikérdezésével vagyis scabellumok tartásával szerezzen tudomást; 2. hetenkint meghatározott számú órákban, mint rendes tanfolyamban, majd magyarázat, majd kikérdezés által vezesse a tanár növendékeit az egész szaktudományon keresztül; 3. hetenként kitűzött időben és számban tartandó órákban jöjjenek össze tanár és tanítványok a végből, hogy a tanár által fölhívott növendék mint tanár adja elő szerzett ismereteit s a felügyelő csupán azt pótolja, mi a tanítvány előadásában hiányos; ily úton az ifjú, míg egyrészt tanulmányában halad, másrészt gyakorlatot szerez magának a tanári pályán oly szükséges szabatos előadásban; 4. a végzett tárgyak «összetes» áttekintése végett vétessenek a növendékek félévenként vizsgálat alá.

1 Ezen előzmények után Kruesz főapát a július 30-i tanulmányi ülésen kijelentette, hogy elérkezett az idő, mikor az összes hittanhallgatóknak meg kell jelölni az irányt, melyben a tanári vizsgálat letétele felé legbiztosabban haladhatnak; a tárgyat az egyes tanárokkal akarta a növendékeknek kijelöltetni, mivel ők ismerik legjobban a növendékeknek egyes tárgyak iránt való kiváló hajlamát, fogékonyságát ; de meg ily eljárást követve, az is lehető lesz, hogy a Rend minden szakra egyenletesen kap képzett egyéneket. A főapát rendelete értelmében hamarosan megtörtént a növendékek szaktárgyainak kijelölése és 3 a természettanra, 1 természetrajzra, 7 történelemre, 12 philologiára küldetett.

2 Kruesz főapát szándéka — noha pár évvel utóbb arról is tanácskozott a tanítórendek fejeivel, nem lehetne-e a tanárképzést megosztani úgy, hogy pl. a physikus növendékek Pannonhalmán, a történelemből készülők Zirczen, a klasszikus nyelvek tanárjelöltjei Váczon stb. nyernének oktatást,

3 — kezdettől fogva az volt, hogy Pannonhalmán rendszeres tanárképzőt fejleszt. A szerzetes növendékekre veszedelmesnek látta az egyetemi tanfolyamok látogatását s tiltakozott az ilyen kényszer ellen.

4 Noha kijelentette, hogy nem lát benne elég garantiát, nem a tanárvizsgálat nem kellett neki, hiszen még azt sem akarta, hogy azt a kedvezményt fölhasználják a rendtagok, hogy az alsó osztályokban való tanításra elég képesítés az érettségi, hanem az egyetem tanárképző monopoliuma ellen tiltakozott, elegendőnek tartván, hogy a rendi növendékek itthon rendszeresen készülnek a tanári vizsgálatra. 1 Jk. I. 155—156. 11. 2 Jk. I. 159. 1. A jegyzőkönyv csak az ú. n. főtárgyakat jelölte meg. 3 V. ö. Káptalan iratok. 1869. és 1872. Főapáti irattár. 4 Jk. I. 164. 1.