Dr. Zoltvány Irén: A Pannonhalmi Főapátsági Főiskola évkönyve az 1910-1911-iki tanévre

vannak; kívánatos volna, hogy a III. évi bölcseleti tanfolyam is a főmonostorban legyen. Ezen alapon Molnár Titusz dr., győri akadémiai tanár 1841-ben javaslatot dolgozott ki, mely az intézmény fejlesztésére is kiterjeszkedett. Tervezete szerint nem két, hanem három tanára lett volna a bölcseleti tanfolyamnak. Az egyik tanár az aestlietikát s a latin és görög nyelvtudományt adta volna elő, ismételte volna a humaniorákat s úgy magyar, mint latin költőkön gyakoroltatta volna a stílust ; hogy pedig ez mentől jobban kicsiszolódjék, nem érte volna be a puszta olvasással, hanem behatóan elemeztette volna is a latin költőket. A másik tanár paedagogiát adott volna elő s mindazt, a mi didaktikába vág, egyszersmind diplomatikát, melynek rendszeres tanulmányozása szükséges a benczésnek. A harmadik — s ez, bár nem eredeti, az akadémiák bölcseleti tanfolyamáról kölcsönzött, nálunk becses újító gondolat — czímer- és pecséttant, pénzismét adott volna elő.

1 Még becsesebb, paedagogiai és didaktikai szempontból átgondoltabb, bár tanulmányok tekintetében szegényebb az 1842-i tervezet, mely ugyancsak Pannonhalmát véve a III. évi bölcseleti tanfolyam színhelyének, teszi meg a javaslatait. A tanárképzést érettebb korra kell hagyni, tehát a theologia elvégzése után kell vele foglalkozni. A már fölszentelt rendtagok egy évig a főmonostorban maradnának s az első félévben paedagogiát, didaktikát tanulnának, a másodikban a klasszikusokkal foglalkoznának, ismételnék a humaniorákat, grammatikát. Az egyes növendékek próbaelőadásokat tartanának, hogy ügyességet szerezzenek az előadásban, gyakorlatokat írnának, megtanulnák, mily hibáktól kell óvakodniok, hogy érintkezzenek az igazgatóval, tanártársaikkal, a szülőkkel, növendékeikkel, az iskolai rend végett megismerkednének az erre nézve kiadott felsőbb utasításokkal, a jegyzőkönyvvezetéssel stb. Az évet tanulás foglalná el, s hogy a növendék-tanárok hozzászokjanak: plus vitae, quam scholae discimus, kikérdezés havonként csak égyszer lenne. Tanulmányaikban segédeszközök volnának számukra a főmonostor könyvtára, az érem-, természettani és természetrajzi gyűjtemények. A tanulmányi év végén az egész főmonostori konvent és a mennyiben lehetséges volna, a győri főigazgató jelenlétében egyetlen vizsgálaton számot adnának tanulásukról, tudásukról.

2 Kétségtelen, hogy ennek a javaslatnak a szokott gyakorlattal szemben nagy előnyei vannak. A bakonybéli vagy általában: a III. évi bölcseleti tanfolyamra még négy évi theologiai tanulmány következett, a mi a legtöbb esetben annyit jelentett, hogy a növendék számára kiállí1 Quae media sunt promovendi salutem Ordinis ? Opinionum instar substernit Titus Molnár . . . 1841. Pannonhalmi rendi levéltár. 2 Constitutiones . . . anni 1842. (Tervezet.) Pannonhalmi rendi levéltár.