Erdmann Gyula: Kutatás–módszertan konferencia, Gyula, 1987. augusztus 26–28. - Rendi társadalom–polgári társadalom 2. (Gyula, 1989)

II. AZ 1848–1918 KÖZTI VÁROSI TÁRSADALOM KUTATÁSÁNAK

verbuválódnak-e, ill. a városi hivatal számukra még emelkedés vagy már hanyatlás? Ugyanígy nem kevésbé tanulságos megvizsgálni e réteg magyarosodását, amit legalábbis 1893-ig a Századunk név­változtatásai című kötetből nagyon részletesen figyelemmel lehet kísérni, de a tiszti cím- és névtárakból azután is követhetők. Utoljára, de nem utolsósorban kell hivatkozni az iskolai (első­sorban középiskolai) anyakönyvek, ill. az iskolai értesítők kü­lönleges forrásértékére. Legjobb tudomásom szerint még soha nem tétetett konkrét vizsgálat tárgyává az iskolák egyes évfolyamai­ban végbement mobilitás: az a folyamat, melynek során pl. egy tízéves gyerekekkel induló gimnáziumi első osztály személyi összetétele 8 év során átalakult. Hányan, milyen társadalmi ré­tegből származó tanulók mentek végig a középiskolai 8 osztályon, mikor és milyen társadalmi kategóriákból származó gyermekek es­tek ki, és kik léptek helyükbe? Olyan kérdések ezek, melyek a társadalom főleg középső ill. feltörekvő rétegeinek és feltörek­vésük mechanizmusának: akadályainak vagy segítőinek megismerésé­hez rendkívül fontos információkat adhatnak. Befejezésül egy másik sajátos forrástípusra kell felhívni a fi­gyelmet. A társadalom ízlésének, érdeklődésének szempontjából nagy tanulságokat ígérnek az olyan kutatások, mint pl. egy-egy város meghatározott időszakasza kulturális életének rekonstruálá­sa. Mit játszott, milyen darabokat és hányszor a színház? Mi volt meghatározott időszakaszban a városi mozik műsorán, mik vol­tak a műkedvelő előadások programjai, mik voltak a városban ven­dégszereplő zeneművészek, képzőművészek kiállításainak, előadó­estjeinek műsorai és milyen siker kísérte őket? A források ehhez a helyi sajtó hirdetési rovatai és nem utolsósorban a plakátok vagy a kinyomtatott programok: ezek a polgármester, illetve a vá­rosi tanács levéltári fondjaiban találhatók, lévén engedélyezé­sük e szervek (és községi viszonylatban a főszolgabíró) hatáskö­rébe tartozó ügykör. III. A fentiekben a dualizmus korának városi társadalmát megismerni akaró kutatások néhány jellegzetes, ám eddig kevésbé használt forrására és ezek értelmezésének, megközelítésének néhány szem-

Next

/
Thumbnails
Contents