Erdmann Gyula: Honismereti füzet 3. - Körösök vidéke 3. (Gyula, 1990)
A Körös-vidék szülöttei, országos és helyi jelentőségű kiválóságai. Jubileumi gondolatok - Emlékezés Ballagi Mór szarvasi tanári munkásságára születésének 175. évfordulóján
születésnek, pártfogásnak gyümölcse", vagy ami ennél is rosszabb, "árulás és alávalóság bére". Olyan társadalmat, amelyben "az életrevalóság a munkaszorgalomban, az iparügyességben áll", s amelyben a természetes kiválasztódás érvényesül az előjogokkal szemben. Amely igaz eszményekre épül. Ti olyan korba születtetek bele - állítja az Életképek 1847. április 24-én megjelent számában -, "hol a viszonyok és körülmények egyre az erény megbuktatására irányozvák", melyben nagyobb a tekintélye a "lármás szájhősnek", mint a serény, tennikész, cselekvő ifjúknak. "Az átalakulási forrongások" korát éljük hazánkban. "Elkorhadt formák és ébredő új élet harcra keltek egymás ellen, és az új nemzedék új kort akar felidézni az ó helyébe". Az az elvharc, amely ezt a küzdelmet kíséri, "csak két évtized előtt tünt fel hazánk egén ...Széchenyi és a vele rokon érzetű... hazafiak szavai által". Az ifjú nemzedéknek ma nem lehet más feladata, mint hogy az életet - a jelen és a közeljövő magyar társadalmának eslőrendű érdekeit képviselve - a liberális eszmék elsajátításával és győzelemre segítésével jó irányba kényszerítse. 26 Erre a nem mindennapi harcra: a társadalom erkölcsi újjászületésére kell rávennie a reformkor pedagógiájának a tanulóifjúságot. Testileg, erkölcsileg egyaránt "munkára edzett" ifjúság kell. Mert "mi a liberalizmus? Azon tisztelet, mellyel viseltetünk az ember mint ember iránt, nem követehén a társaságban magunknak többet, mint amennyit akármelly embertársunknak is megadni készek vagyunk. Minél több hasznos munkásságot fejt ki valaki a társaságban [értsd: társadalomban] és minél kevesebbet igényel magának abból [ti. a javakból, a haszonból], annál liberálisabb; egyszóval minél nagyobb becsű valaki előtt a személyes érdem, s minél kevesebb fontosságot tesz születésre, helyzetre és más történetes dolgokra, annál liberálisabb. Hasznos munkásság, fáradhatatlan cselekvőség s nem fényes szavak s üres declamatiok teszik a liberalizmus alapjait; és az ifjú, ki készületi éveiben (iskoláskorban) a helyett, hogy megfeszített munka által hasznos polgárrá képződnék, éretlen politizálásban emészti erejét, tettel rontja le azt, amit szavakban dicsőit, és ...árulója lesz a szabadelvűségnek" 27 , fejezte be ezzel az erős pedagógusi felelősségtudatról árulkodó bölcs intéssel a magvas gondolatsort. 26 Dr. Bloch: Az ifjúsághoz - Életképek, 1847. ápr. 24. 27 Ugyanott
