Erdmann Gyula: Honismereti füzet 2. - Körösök vidéke 2. (Gyula, 1989)

AZ EURÓPAISÁG, HONISMERET ÉS REFORMGONDGLKODÁS TÖRTÉNETÉHEZ

tott, hanem a mindenkori hivatás vállalására, az embertársak javát szolgáló evilági munkálkodásra sarkallt. A pietizmus részben befogadta a korai felvilágosodás eszméit és az új tudományos eredményeket. Míg a filozófiai, teológiai spekulációt feleslegesnek ítélték - mivel ez csak eltávolít Istentől -, a józan észt és az empirikus tudást, a vilá­gi életben szükséges gyakorlati ismereteket és az ezeket közvetítő tu­dományokat annál többre becsülték. Halléban August Hermann Francke, a német pietisták második nemzedékének vezéralakja hatalmas iskola­komplexumot szervezett, "amelyben a latin mellett már anyanyelvként ok­tatták a németet, más élő nyelvként a franciát, azután földrajzot, tör­ténelmet, matematikát, mértant, kísérleti fizikát, természetrajzot is tanítottak. Botanikus kert és szertár is rendelkezésükre állt, de fi­gyelemmel voltak a kézimunkára, kézügyesség fejlesztésére, sőt az isko­lai újságolvasásra is" - írja Kosáry Domokos. Markovicz és Tessedik munkásságában is felismerhető e röviden jellem­zett szellemiség hatása. Személyükben a felvidéki Hungarus-értelmiség első vonalába tartozó emberek léptek a szarvasi, illetve a csabai egy­házak élére. Markovicz 1748-tól haláláig a pest-békési egyházmegye al­esperesi tisztjét is betöltötte, sőt 1758-ban jelölték a bányakerületi szuperintendensségre, ami utal tekintélyére paptársai körében. Közös e két lelkészben, hogy világos koncepcióval és életszemlélettel rendel­keztek, szilárd vallási, valláserkölcsi alapelvek szabták meg tevékeny­ségüket, s nem is csak erős hivatástudat vezette őket, hanem valóban az apostoli küldetés tudatát érezhették át. Nagy gondot fordítottak a legnagyobb részt durva és műveletlen nép (Tessedik említi e jelzőkkel a csabaiakat) vallásoktatására és erkölcsi nevelésére. Ugyanígy komo­lyan törődtek az iskolákkal, az ifjúság nevelésével. Markovicz alespe­resként elérte, hogy az összes tiszántúli evangélikus egyházakban a község pénztárából fizessék a tanítókat, s így a tanulók szüleit csak a szükséges könyvek beszerzésének költsége terhelte. Békés vármegye, illetve a vidék múltjának kutatása és korabeli viszonyainak ismerteté­se tekintetében Markoviczot különleges hely illeti meg, Bél Mátyás nagyhatású országleíró törekvéseihez az ő munkássága kapcsolódott erre­felé a legközvetlenebbül. Napi egyházi feladatai mellett tudományos és oktató-nevelő célzatú vallási és honismereti tárgyú művek sorát írta részint latinul, részint szlovák nyelven. Horányi Elek lexikona sze­rint már jénai egyetemi éveiben "nem közönséges tudásról tett tanúbi­zonyságot". Az ifjabb Tessedik pedig, aki sokban rokon gondolkodású

Next

/
Thumbnails
Contents