Völgyesi Orsolya: Politikai-közéleti gondolkodás Békés megyében a reformkor elején. A rendszeres bizottsági munkálatok megyei vitái 1830-1832 - Közlemények Békés megye és környéke történetéből 9. (Gyula, 2002)

A köznevelési munkálat

rét valamennyi felekezet esetében egységes alapelvek szerint kívánták szabályozni, ennek megvalósulását pedig a nemzeti egység felé vezető egyik legfontosabb lépésnek tekintették. Az országos bizottság tervezete ugyanakkor érintetlenül hagyta volna a protestáns iskolarendszer önállóságát.

27 Az országos bizottság a nemzeti nevelés alapelveiről leszögezte „az ország polgárai vallásra és társadalmi helyzetre való tekintet nélkül ugyanazt a nevelést kapják, de ennek a nevelésnek a gyermek 'jövőbeni rendeltetéséhez alkalmazottnak' kell lennie."

28 Ezzel összefüggésben a regnikoláris deputáció javaslatot tett gazdasági iskolák, politechnikumok és ipari iskolák felállítására.

29 A megyei javaslatok a szakirányú képzéssel nem foglalkoztak részletesen, és nem fogalmaztak meg egységes koncepciót az oktatási rend átalakításával kapcsolatban sem: nem akarták alapvetően megváltoztatni a meglévő iskolarendszert, ez pedig azt jelentette, hogy a különböző társadalmi réteghez tartozó gyermekek továbbra is társadalmi helyzetüknek megfelelő ismeretanyagot sajátítottak volna el. A vármegyék fontosnak tartották a magyar nyelv általánossá tételét valamennyi iskolatípusban, rendezni kívánták a tudományos alapok helyzetét,

30 nagy figyelmet fordítottak a gimnáziumokban elsajátítandó műveltséganyag meghatározására is. A megfogalmazott törekvések előképei természetesen már az 1791 -es bizottság javaslataiban föllelhetők, és valójában évtizedeken keresztül nem vesztették el aktualitásukat. A megyei vélemények közvetlen előzményének azonban az 1825-27-es országgyűlés tekinthető, amely részben felelevenítette és összefoglalta, részben pedig határozottabbá tette a régebbi követeléseket.

31 Mindent összevéve, a békési választmány munkája, szemben Győr, Komárom, Nógrád, Nyitra, Bihar, Szatmár - néhány fontos kérdést alaposan megtárgyaló - javaslataival, csak kevéssé tűnik figyelemre méltónak. 27 Vö. Kornis 1927. II. 10. 28 Barta 1964. 203. 29 Kármán 1911. 144. 10 A komáromi választmány úgy vélte, a nem tanító szerzetesrendeknek is hozzá kellene járulnia a tudományos célokat szolgáló alapokhoz, továbbá a káptalanokban megüresedett székek, valamint a betöltetlen püspökségek jövedelmei is ide kerülhetnének. 31 Vö. Kornis 1927 I. 430-441.