Dusnoki-Draskovich József: Nyitott múlt. Tanulmányok, történetek Gyuláról, Békés vármegyéről és a fordított világról – Gyulai füzetek 12. (Gyula, 2000)

Egy XVIII. századi arisztokrata családmulattatója. Antonius atya históriái

cióját, a tétel és a példák viszonya itt nem külsődleges. Látható az is, hogy az eszményítő megörökítés magában foglalja a fennálló rend legitimációját. Szükséges megjegyeznünk., hogy megtörtént dolgok., események példa­kánt való értelmezése és elmondása (az anekdota is lehet példa) megszokottnak számított időszakunkban. Antonius atya csak a rendelkezésre álló szellemi esz­köztárból, a jól ismert ábrázolási sémákból meríthetett, akkor is, amikor világi reprezentációs igényeket próbált szolgálni. A ferences prédikátorok pedig kez­dettől fogva előszeretettel alkalmazták az exemplumot, ezért szinte magától ér­tetődő, hogy a Harruckernek „mindenese" az emelkedettebb hangú, eszményí­tő megörökítés szándékától vezetve ehhez a „legfürgébb műfaj"-nak, „minde­nes szolgáló"-nak nevezett segédeszközhöz fordult. 43 Műve teljességgel profán jellegű, valláserkölcsi, moralizáló célzatról nem beszélhetünk. Példái közvetlen céljuk szerint állítást, tételt illusztrálok vagy igazolók. A való életből vett törté­netek mélyebb jelentést valójában nemigen hordoznak, általában a tétel igazsá­gán túlmutató tanulság sem szűrhető le belőlük, ezért a példává emelés Antoni­us atyánál inkább csak egy tanult retorikai megoldás alkalmazása. Az esemé­nyek elbeszélésével - akár példává formálja, akár anekdotához közelíti - lehető­ség szerint szórakoztatni akart. Ezzel is egy ferences erényt, az Assisi Ferenc példáját követő ioculatorságot, az embereket „lelki vidámságra indító" mulat­tatást gyakorolta. 44 Igaz, meglehetősen laicizált változatban, egy arisztokrata család igényeit szolgáló ioculatorként. Jellemző, hogy Jozefa neveltetésében is kiemeli: olyan erényeket alakított ki, „hogy az egész világnak, előkelő és ala­csony rendbéli embereknek egyaránt, nagyszerű mulatságot tudjon rendezni. Amelyik éppen a legfőbb erény a világon..." 45 "Vagyis a hit optimizmusából ere­dő ferences erényt a korabeli arisztokrata hölgyideál (és általában az udvari ember) társasági erényével azonosítja, ezzel mintegy lehetővé téve magának az e világi mulattatni tudás magasztalását. (Konkrétan Jozefa szép megjelenését, öltözködését, udvarias és kedves modorát, társalgását, emellett énektudását és hangszerjátékát, valamint nyelvismeretét dicséri.) Azt, hogy 1757-ben váltás következett be, és Hueber célja ennek értelmé­ben elsősorban a reprezentatív megörökítés lett, még két tényező igazolja. Úgy tűnik, mintha krónikási megbízatása csak az esküvő időszakára szólt volna. A következő évről írt följegyzéseiben ismét sokkal inkább előtérbe kerül saját sze­mélye. Három alkalommal ő szerepel példaként (1., 3., 15. fejezet), míg urai csak kétszer (6. és 10. fejezet). A példát kifejtő szerkezet e rész 15 fejezete közül már csak ötben található meg. (Ezenkívül még a 14. fejezet indításában a lélek­ben keveredő érzelmeket mint egymással viaskodó allegorikus alakokat jeleníti meg. E megoldás funkciója hasonló a példáéhoz.) Bár Harruckern és felesége itt is pozitív tulajdonságok hordozóiként jelennek meg, Hueber nem törekszik különösebben arra, hogy minden tevékenységüket, tulajdonságukat példává emelje. Az emlékirat néhány leíró részletét is összevethetjük. Az 1746-ban látott 199

Next

/
Thumbnails
Contents