MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1987

1987-01-07 VB_770 - 1987_VB 770/5

-4Az anyagban szó van arról, hogy a képzés hatékonysága nem éri el a kellő szinvonalat. Nem hiszem, hogy fel kellene vállalni bármelyik megyei szervnek, hogy a számitógépes tanfolyamok gondozását vállalják, s itt vezérlőprogramokat tudjanak késziteni az emberek. Ott van az Országos Számitástechnikai inttézet, s az országos szervek, kétfajta program vásárolható, jól megfizethető módon, nemcsak ügyviteli, termelésvezérlési programok is. Mi is megkapjuk az ajánlásokat, tehát látjuk, hogy milyen sokféle, esztergályozástól a takarmányozásig, ezeket nem kell kitalálni, csak alkalmazni kell. Nagyon fontos lenne, - amiről már itt szó esett -, s magam is tudom ajánlani, hogy egymással összefüggő géprendszert lehetne kialakitani, s amely a kisgépekhez is kapcsolódik. 5. oldal 1. pont a propaganda munka mellett talán felvállalható lenne egyfajta olyan még analitikus jellegű, tájékozódó munka, amely valóban felderiti, hogy hol tartunk, milyen szinten vagyunk a számítástechnika alkalmazásában, mert a feladatokat csak akkor tudjuk meghatározni, s a tájékozódásba az is bele férne, mely vállalatnak, intézménynek, szövetkezetnek milyen igénye lenne. DOMOKOS JÁNOS elvtárs: Az anyag foglalkozik személyi feltételekkel, ehhez kapcsolódóan szeretnék néhány gondolatot elmondani. Tulajdonképpen az alapoknál a lehetőségekhez képest beindult a megyében a képzés. Általános iskola, középiskola, vállalatok, szövetkezetek is. A személyi feltételek megteremtésénél tapasztalatom szerint az utóbbi egy-két évben igen erőteljes tevékenység bontakozott ki, ezek eltérő eredményeket hoztak, de maga a képzés megindult. Ahogy tudom a megyében az iskola számitógépesités központi programja eredményesen bővült, fejlődött. Ehhez viszont azt tenném hozzá, mivel csináltunk felmérést 1985ben, megállapitható volt, hogy eltérő szinvonalu, a személyi feltételek vonatkozásában az oktatóknak a felkészülése. Másrészt eltérő szinvonalu az a szakmai ambició is, ami a tanárok részéről az üggyel kapcsolatban megnyilvánul, Ilyen szempontból a személyi feltételek megteremtésénél az iskolai rendszerben talán nagyobb figyelmet kellene forditani.