MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1986

1986-09-17 VB_762 - 1986_VB 762/15

- 3 ­Megyénk minden úttörőcsapata .rondolja át és fogalmaz­za meg konkrétan azokat a feladatokat, és tevékenysé­gi formákat, amelyek a gyermekek és közösségeik igé­nyei ós a helyi lehetőségek függvényében legeredménye­sebben - és játékosan, vonzóan - szolgálják az úttö­rőcsapat nevelési céljainak megvalósítását. Tudatosan, az iskolával és más nevelési tényezőkkel összehangoltan adjanak lehetőséget - a társadalmi-közéleti gyakorlatban való részvétel­re, amely során kialakulhat a szocialista erkölcsi­ség, a materialista világkép és világszemlélet, a ha­zaszeretet és a nemzetköziség, a békevágy, a kollek­tivitás, önkormányzó képesség, és a kötelességtelje­sítés ; - az egészséges életmód kialakulására, a testi-lelki fejlődést szolgáló tevékenységekre; - a műveltség kialakítására és gyarapítására a taní­tási órán és iskolán kivül is a képességeknek meg­felelően ; - a társadalmilag hasznos munka végzésére, hogy - élet­koruknak megfelelően - a gyermekek megismerhessék a munka megbecsülése, a takarékosság, az anyagi érté­kek védelme, gyarapítása, a környezet óvása, a gaz­dálkodási képesség ós a pályaválasztásra való fel­készülés erőfeszítéseit, de ugyanakkor ezek értéke­it is. A követelmények teljesítésének játékos, differenciált eszközeként alkalmazzák továbbra is a próbarendszert. Szorgalmazzuk, hogy a formális, idejétmúlt elemek ho lyett alkalmazzanak a tartalomhoz illő formákat, ke­reteket az érzelmekre is ható, nevelő erejű külsősé­geket .. A formális kapcsolatok helyett a munkamegosztás bő-

Next

/
Thumbnails
Contents