MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1985

1985-07-10 VB_733 - 1985_VB 733/30

- 12 ­ferenciálást a magasabb képzettségű és eredményes munkát vég­ző fizikaiak és a műszaki, gazdasági értelmiségiek javára. A gazdálkodó szervezetek érdekeltségi rendszerét korszerűsí­teni kell és hozzá kell igazítani a keresetszabályozás lehe­tőségeihez. El kell fogadtatni a végzett munkával arányban álló nagyobb jövedelemkülönbségeket. Meg kell akadályozni a munka nélkül és a teljesítménnyel arányban nem álló jövedel­mek keletkezését. A szociális juttatásokat a rászorultság alapján igazságosabban kell elosztani. Kiemelt figyelmet kell fordítani az alacsony nyugdíjjal rendelkezők, a nagycsaládo­sok és fiatalok problémáinak megoldására. Pontos feladat az életkörülményeket befolyásoló tényezők javítása. Az életkörülmények alakulását alapvetően befolyásoló tanácsi fejlesztéseket úgy kell rangsorolni és megvalósítani, hogy csökkenjenek a kommunális ellátás feszültségei és az országos átlaghoz viszonyított lemaradásaink. Meg kell teremteni a fel­tételeit annak, hogy a megyéből történő elvándorlás mérséklőd­jön. Kiemelt feladat a lakáshelyzet, lakásellátás, a lakáshoz jutás feltételeinek javítása. Az igényeket és lehetőségeket figye­lembe véve 15-16 ezer lakás felépitése indokolt, az állami la­kásépítés arányának növelésével. Az állami lakásépítés ütemének növelése, a lakásgazdálkodás fejlesztése, elsősorban a szociálisan leginkább rászorulók /fiatalok, nagycsaládosok, alacsony jövedelműek/ lakáshoz ju­tását segítse elő. Emellett jelentős feladat a 9 ezer családi ház felépítésének segítése: telekellátás, az építési kapacitás biztosítása és az anyagellátás javítása. Kiemelt feladat a nagylétszámú korosztályok oktatási feltéte­leinek biztosítása. Az általános iskolai tanterem ellátásban a létszám fokozatos csökkenése mellett még mennyiségi és minő­ségi gondokkal kell számolni. Ezért a fejlesztésre továbbra is megfelelő figyelmet kell fordítani. A középsikolások szá­mának dinamikus növekedése az ellátásban jelentkező feszült-

Next

/
Thumbnails
Contents