MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1985

1985-06-27 VB_732 - 1985_VB 732/32

5 Sa ?£b tapaaüstálatok Hat éve kapcsolódtunk be és 5 eve reí*deszük meg mii évben a "

Ki tud többet aSzovjetunióról" j elnő

ttoktatá

sl pol i~ tlkg4...-y.6telke_d5 országos elődönteget és döntőjét. A feIn61t ' hallgatok korében népszerű e vetélkedő sorozat, melyet a jelentkezők magas száma is mutat. A versenysorozatban az 1984/85.. tanévben 89 csapat 356 fővel vett részt a középiskolai felnőttoktatásba járók 14 %-&. Kiemelkedő eredményt ért el ebben évben az orosházi Mezőgazdasági Szakközépiskola Csanádapécéra kihelyezett levelező tagozata II. osztályos csapata, akik a gyulai országos döntőn 4. helyezést értek el. Minden évben volt országos döntőben megyei csapat. Kilenc év óta rendezzük Békéscsabán a Felnőttnevelők Nyári Akadémiáját. Ez a felnőttoktatás egyetlen továbbképzése az orszagban. Az 1983. évtől üzemi szakemberek is részt vesznek az egyhetes tanfolyamon. Célunk az, hogy a felnőttoktatásban dolgozó pedagógusok és üzemi felnőttoktatással foglalkozó szakemberek andragógiai, művelődéspolitikai, oktatáspolitikai és a szakmetodika legújabb kérdéseivel ismerkedjenek meg. A tspasztalatokból és eredményekből megállapítható: - A megye felnőttoktatása az elmúlt 13 évben eredményesen segi« tette társadalmi feladataink megoldását, a hatékonyabb, eredményesebb munkavégzést. - A középiskolai hallgatók többsége tanulását a "müveit munkás" igénye motiválja. • A felnőttoktatásban résztvevők nevelésének még eredményesebb megvalósításához egy szélesebb körű és indítékaiban erotíO-jasebb oktató-nevelő munka tudatosabb kibontatkoztatására van szükség. Az MSZMP XIII. kongresszusának határozata megadta az ir&r<yt a további felnőttoktatási munkához: "A felnőttoktatásnak változatlanul jelentős a szerepe a lakosság műveltségének gyarapításéban, s a korábbinál nagyobbak a feladatai a szakképzésben, az átképzésben és a továbbképzésben." F

eladatok: - A társadalmi szükséglethez igazitás mellett a legfontosabb feladatnak a tartalmi és beiskolázási munka erősitését kell tekinteni. - Az oktató-nevelő munkát végző pedagógusoknak jobban figyelembe kell venni a munka melletti tanulás problémáit. A felnőttoktatásnak hatékonyabban hozzá kell 1 árulni a dolgozók világnézeti, erkölcsi, politikai fejlődéséhez, a szocialista személyiség kialakításához. - Az elért^eredményekre épitve tovább kell gazdagitani az üzemek, az oktatási es a közművelődési intézmények együttműködésének formáit és tartalmát. - A felnőttoktatás koordinálása, a képzés, az átképzés szervezése a^beiskolázási létszám emelése érdekében a társosztályok illetékeseinek bevonásával a megyei tanácson belül egy operatív bizottságot vagy albizottságot indokolt létrehozni. késcsaba, 1985. június 17. ? %\