MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1984

1984-06-13 VB_705 - 1984_VB 705/4

elvtárs azon megállapítását, hogy a művelődés presztízse növekszik. Nehezedő gazdasági életünkben ennek nem egy esetben éppen ellentétes tendenciáit is lehet látni, ezért fel is kell erre jobban a figyelmet hivni, hogy nagyobb szervezőmunkát igénylőén kell az adott területen ezzel foglalkozni. Ebből a szempontból is egyetértek azzal a javaslattal és ennak a politikai alátámasztásával, hogy ott ahol megfelelő létszámú dolgozó van együtt és meg van a lehetőség biztosítsunk oda függetlenített embert. Ebből a szempontból tartom azt is nagyon helyesnek, ami az irásos előterjesztés xógén került megfogalmazásra, hogy a pártalapszervezetek vezetőségei, tagjai sorából munkahelyi művelődési bizottságban valamelyik pártvezetőségi tag vegyen részt. Ugyanis az is igaz, hogy nem minden pár talapszervezet fordit kellő figyelmet a munkahelyi művelődés szervezésére, segítésére, számonkérésére és irányítására. Ugyancsak jónak tartom hogy hangsúlyt helyez az előterjesztés a középszintű vezetők képzésének szakmai és általános műveltségi szintjének fokozására. A 4. pont szól arról, hogy a hatékony munkahelyi művelődés elsősorban nem anyagi kérdés. En ezzel egyetértek, de nem rejt-e olyan veszély, hogy ha ezt hangsúlyozzuk, akkor az a kevés anyagi is eltűnik, amely jelenleg rendelkezésre áll. Nem alapvetően meghatározó, de fontos az anyagiak biztosítása, hogy ne szűküljön még tovább az amúgy is rohamosan szűkülő forrás, amely erre a területre rendelkezésre áll. Ugyanakkor a felsorolt szájnok is azt mutatják, hogy jelentős mértékben visszaesett a szakképzettség és az általános műveltség megszerzésének számszerű adatai. Ha ezt nem is tudjuk az 1975-ös időszaki dinamikához visszaállítani, de a további csökkenést mindenképpen meg kell akadályozni. FODORNÉ BIRGÉS KATALIN ELVTÁRSNŐ: A szóbeli beszámolót a helyzet elemzéséről és a feladatokat a magam részéről elfogadom, egyetértek vele. Ugy itelem meg, hogy az 1983. szeptemberi egész közművelődéssel foglalkozó anyagunk akkori megállapításai egy részének utóellenőrzését is jelentheti, hogy akkor ez a terület konkrétan az üzemekben hogyan valósult meg és milyen további tennivalóink vannak. Egyetlen összefüggést szeretnék kiemelni, amellyel megerősíteném a feladattervnek a feldolgozását és szemléletét, amelyet terjesztenünk kellene különböző fórumokon, előadásokon és minden szinten: mégpedig az első és második pont együttesét, amikor arról szól a feladat, a szóbeli anyag is, hogy a gazdálkodás, a művelődés és a demokrácia, mint három elem egymással szorosan összefüggő kérdés és egymás nélkül a három elképzelhetetlen. Én ugy hiszem, hogy a kongresszusi határozatok, a párt félidős értékelése mindezeket az elemeket magában foglalja, és sokkal inkább erősiteni és hangsúlyozni kellene, hogy ez a három tényező egymástól elválaszthatatlan, és bármelyik eleme gyengébb a másik kettőnek a rovására történhet csak. Hiszen ha a művelődésben lemaradunk ez a vezetők felkészültsége a demokrácia gyakorlására, a szakemberképzés, a munkások ahogyan a demokráciával élni tudnak, ha nem eléggé felkészültek, bizony ezek a folyamatok igen lassan tudnak előbbre lépni. Szeretném ennek a három elemnek az összefüggését tovább erősiteni, és keresni annak a módját, hogy el tudjuk