MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1982
1982-06-16 VB_651 - 1982_VB 651/7
ni időszakra helyezik a fő hangsúlyt és ennek a határozatnak a megvalósításában, ugy országos, mint megyei és alsóbb szinteken nagyon szép eredmények születtek. Utalhatnék én itt különböző rendezvényekre, igen gazdag volt az elmúlt időszak; Forradalmi Ifjúsági Napok, KISz zászlóbontásának 25. évfordulója, stb. Lényegesen fontos és a jövő szempontjából nagyon biztató, ami ebben a szemléletváltozásban bekövetkezett. Nagyon gyorsan természetes részévé vált a tömegpolitikai és tömegpropaganda munkának, meg van az esély arra, hogy a későbbiekben ne mint kampányra gondoljunk vissza, hanem egy folyamatosan végzett munkára. Ami még megoldatlan feladat, nem tudjuk munkánkat ezen a területen megfelelően differenciálni az ifjúság egyes rétegei szerint. Az eszmei-politikai nevelőmunka szempontjából az eltérések nagyobbak lehetnek az egyes rétegek között, A Központi Bizottság ebben az évben gyakorlatilag valamennyi réteg helyzetét napirendre tűzi, ott ezt a szemléletet megpróbáljuk emelni. Meg szeretném még emliteni a "Diákakadémiák" létrehozásának kérdését. Feladata, hogy az elmélyültebben érdeklődő tizenéveseknek az igényeit elégitse ki,tématikájában pedig szorosan kapcsolódik az elmúlt 35 éves időszakhoz, a meghirdetett három választható témakörök közül kettő ezzel foglalkozik, cimében a Népszabadságban megjelent, aztán füzetben is kiadott sorozatok cimeit, tehát az "Ez történt", illetve a "Lenini utón" cimet viseli majd, A megyei KISz bizottság vezetőivel beszélgetve hallottam, hogy a megyei párt illetékes vezető testületei is foglalkoztak már ezzel a kérdéssel és ugyanúgy felajánlották a segitségüket a KlSz-eseknek , mint ahogy ezt korábban is számos alkalommal megtették. Mivel elég ritkán van a KISz Központi Bizottsága képviselőinek lehetősége arra, hogy egy megyei párt-végrehajtóbizottsági ülésen szóljon, hadd mondjam el, hogy a megyei KISz bizottságnak az eszmei, politikai nevelőmunka területén végzett tevékenységet, mi a megyék között a jók között tartjuk számon és a pártszervezet segítségével az uj munkamódszerek bevezetésében kifejezetten élenjáró a tevékenység. Gondolok itt az ifjúsági fórumokra, amelyet, mint munkaformát országosan elsőnek honositottak meg és azt hiszem, hogy igy minden reményünk meg lehet arra, hogy ennek a "Diákakadémiának" a szervezésében is hasonlóan élen fognak járni. Az az ifjúsági réteg amellyel nekünk a leginkább gondunk van ezen a területen, az az dolgozó ifjúság, itt még kevésbé látjuk azokat a módszereket, amelyekkel ezt a réteget meg tudjuk fogni, amelyekkel a munkásmozgalmi múlt, a forradalmi hagyományok megismerését ösztönözni tudjuk. Az őszi időszakban fogja a Központi Bizottság ezt a kérdést tárgyalni, addig még a helyi KISz és pártszervezettel konzultálva igyekszünk ezen a területen is megtalálni az előrelépésnek a lehetőségeit. Szeretném elmondani, hogy azzal, ami ebben az anyagban foglaltatik, illetve, ami elsősorban ránk tartozhat, a KISz számára kijelölt feladatokkal egyetértek. Egyetlen megjegyzésem lenne, én azt hiszem, hogy nem tekinthető bajnak, vagy gondnak az, hogyha az ifjúsági szervezet a forradalmi hagyományoknak, a munkásmozgalmi múltnak elsősorban az ifjuságtörténeti vetületeit vizsgálja, kutatja, természetesen nem korlátozhatja kizárólag csak erre a tevékenységét. Ehhez szeretném még azt is hozzátenni, hogy a zászlóbontás 25. évfordulója alkalmából tartott tanácskozásaink tapasztalatait figyelembe véve most foglalkozunk azzal, hogy ennek az ifjuságtörténeti kutatásnak valamilyenfajta országos szintű szervező, koordináló szervét létrehozzuk, ugy ahogy a Magyar Uttö-
