MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1980

1980-04-09 VB_594 - 1980_VB 594/61

- A beruházási tevékenység értékeléséhez hozzá­tartozik, hogy a két ágazat 1973-ban és 1979-ben is jól kihasználta a konvertálható árualapot bővítő hiteleket, és a megvalésitott beru­házások nagy többségükben eredményesek is voltak. Sajnos az utóbbi hónapokban jelentősen csökkent az érdeklődés az ilyen irányú fejlesz = tési források iránt, pedig jelenleg minden más lehetőség szűkebb mint a korábbi években. - A vezetési sziaavonal javítására az üzemek és az irányitő szervek egyaránt növekvő erőfeszitésket tettek. Ennek ellenére javitani szükséges a megyei üzemek és a megyén kivüli- spe­ciális képzést adó - felsőfokú oktatási intézmények közötti kapcsola­tot, /pl.: Erdészeti és Faipari Egyetem, Kertészeti Tjgyetem, különbö­ző főiskolai karok./ A leggyengébb szakmai színvonal továbbra is a közgazdasági-számviteli területen tapasztalaté. Sokat várunk ezen a téren a közelmúltban Szarvason beindult szakképzéstől, de szorosabb kapcsolatra van szükség az ilyen irányú képzést adó minden intézmény­nyel. /Ez szintén a TESZÖV-ök és a Megyei Tanács közös feladata/. - A határozattal összhangban bóXilt a két megyénk­ben működő kutató intézet és a mezőgazdasági üzemek kapcsolata. Az intézetekben is elkészültek a márciusi határozat végrehajtását célzó programok, és ezek kapcsolódnak a megye mezőgazdasága előtt álló fel­adatok megvalósításához. A továbbiakban a konkrét célokra szőlő közös érdekeltség megteremtését kell méginkább a kutatás és a termelés kap­csolatában érvényesíteni. - A Gazdaság- és Szövetkezetpolitikai Bizottság ugy Ítélte meg, hogy a tapasztalatok összegzésénél a Pártbizottság elé kerülő anyag egészüljön ki a következőkkel: - a kádermunka, a vezetés kérdése a jelenlegi gazdasági hely­zetben a korábbinál is nagyobb hangsúlyt kapott. A pártszervek a mezőgazdasági, élelmiszeripari termelés növelésében ezt tekint­sék a legftfbb feltételnek és legfontosabb feladatuknak, - A kádermunkához hasonlóan megnőtt az ésszerű takarékosság je-

Next

/
Thumbnails
Contents