MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1980

1980-02-27 VB_592 - 1980_VB 592/81

- 2o ­A VB közoktatást irányitó tevékenysége A megyei tanács vb a megye oktatásügyének irányitását az MSZMP Központi Bizottságának 1972-es oktatáspolitikai határo­zata és az oktatás korszerűsítésére vonatkozó jogszabályoknak megfelelően végzi„ Megyénk párt-», állami és társadalmi szervei, az iskolák ne= velőtestületei részletes, elemzésre épült feladatrendszert dol­goztak ki a, KB határozatának megvalósítása érdekében 8 A köz­ponti határozatokból, rendeletekből a megyére háruló feladató­kat ugy határoztuk meg, hogy figyelembe vettük a megye törté­nelmi hagyományait, a társadalmi-gazdasági átalakulás eredmé­nyezte változásokat e A gazdasági átalakulás legfontosabb vo­nása, hogy az agrártermelés mellett megnőtt az ipari tevékeny­ség és a szolgáltatás jelentősége is s így a népességen belül nagyarányú átrétegződés zajlott le, ez egyrészt foglalkozás változtatást jelent, másrészt azt, hogy néhány településünk­ben a népességkoncentráció felgyorsult» A végrehajtás menetét a Megyei Tanács Végrehajtó Bizottsága folyamatosan irányit ja és ellenőrzi,, A határozat meghozatala óta eltelt évek jellemző vonása, hogy a párthatározat élő, a mindennapok gyakorlatában ható tényező e Az eddig megjelent dokumentumok végrehajtása, a pedagógusok alkotókészségének lendülete, a jobb és eredményesebb nevelőmunka feltételeinek és módszereinek keresése, a fizikai dolgozók gyermekeinek felkészítésében elért eredményeink bizonyítják, hogy Békés megye pedagógusai körében termékeny talajra találtak a kor­szerűsítés és a fejlesztés feladataié 1/ A korszerűsítés folyamatában az uj dokumentumok fokozatos bevezetése és megvalósításának szinvonala valamennyi intéz­ménytípusban megnyugtató,, A nevelők többsége nagy erőfeszí­téssel és lelkiismeretes munkával igyekszik az uj követel~ menyeknek megfelelni a helyenként jelentkező eszközhiány ellenére. Az uj tant ervekre való felkészülés meglehetősen kés­ve indult meg, nem jelentek meg Időben a felkészüléshez és a tervezéshez szükséges dokumentumoké Különösen jelentkezett ez a szakmunkaseélu szakközépiskolákban 9 A középfokú oktatási intézmények irányításának decentralizá­lása megtörténte Az integráció keretében - valamennyi. intéz= ménytipusban - törekvések vannak az optimális nagyságú szakmai­ós gazdasági egységek kialakítására 0 Az illetékes végrehajtó bizottságok 198o s január 1-vel számos ilyen jellegű összevo­nást hagytak jóvá, megteremtve ezzel a szakmai és a gazdasági munka végzésének jobb feltételeit, csökkentve az iskolák kö­zötti szintkülönbségeket is. Az eddigi tapasztalatok egyértel­műen pozitivako A szakmai összevonások ugyan még csak a kezdeti

Next

/
Thumbnails
Contents