MSZMP Békés Megyei Pártbizottságának ülései 1967

1967-03-23 PB_42 - 1967_PB 42/3

-2Az 5. oldalon a jelentés emliti, hogy a nevelőtestületekben a világnézeti nevelés ügy« még nem központi kérdés... Helyes lenne ezt kibővíteni és megmagyarázni, hogy milyen okok folytán áll ez igy? Ugyancsak az 5. oldalon "... a nevelek egy része... távol van a tanulóktól.,., akik gyakran fedezik fel a kétarcúságot... Véleményem szerint a világnézeti nevelés kérdésében a tanárok nevelése és hozzáállása alapvető kérdés, és ha itt van a hiba, elsősorban a PB. részéről itt kell rendbeszedni a dolgokat. Általában a fiatalság jól áll hozzá társadalmi rendszerünkhöz. B OH OS G Á-BGR N ÍZ: Hogyan látjuk a szülői munkaközösség szerepét a közápiskoIákban? Legyen vagy ne legyen? JSz fontos, mert a szülők közösségére a politikai munkában,

# valamint az ifjúság világnézeti nevelésében lehet Lámaszkodni. PiSTRüVSZK

I ISg?

V"te: Nagy elvtárs kérdésére; a kollégiumok nevelő tevékenysége az iskola feladatai között is pozitivnak értékelhető. Szorosabb közösséget alkotnak a gyermekek, mint az iskolában. Mi azárt nem választottuk külön, mert lényegesen nagy különbséget nem látunk az iskola és a kollégium nevelőmunkája között, egyébként a MÁV intézetben ezzel kapcsjlatosan a legjobb munka folyik. i'víi az oka, hogy a világnézeti nevelés ügy még nem központi kérdés? Az anyagban szereplő azon részben van erre válasz, ahol emiitjük, hogy az oktatásközpontuság dominál a tantestületekben. Arra törekednek, hogy a tantárgyakat tényanyagként ismertessék a gyermekekkel, ás sem az oktatás keretein belül, sem pedig azon tul nincs céltudatosan megtervezett világnézeti nevelomunka. Az utóbbi években azonban komoly előrehaladás is van ezen a téren, és ez gyorsitandó. Kétarcúság fellelhető; a gyermekek körében folytatott világnézeti ne velőmunka hatékony, és egyértelmű legyen, Boroané elvtársnő kérdésére; a szülői munkaközösségre szükség van! Ha valaha tehettek az ifjúság nevelése érdekében sokat, akkor napjainkban és a következő időben tehetnek, mert a jelentősen fejlődő szocialista tudatosság a szülőkre is vonatkozik és ennek a szocialista tudatnak a birtokában máginkább tudják segiteni az iskola ilyen irányú munkáját. Sok helyen a szülői munkaközösség ma is elsősorban az akciókkal, rendezvényekkel foglalkozik, és kevés az a hely, ahol a nevelési problémákat beszélik meg, kikérik a pedagógusok véleményét, hogy milyen formában tudják segiteni az általános világnézeti nevelőtevékenységet. Sok helyen feladatkörükön radikálisabban kellene változtatni. Vita; JÁMBOK ISTVÁN: Az anyagot áttanulmányoztam, ás egyetértek vele, tízzel kapcsolatos észrevételem: A városi pártbizottság nem megfelelő gondot fordit a középiskolák ilyen irányú tevékenységére, azzal az indokkal, hogy megyei szervekhez tartozik: ez a megfogalmazás nem egészen pontos, mert az illetékes helyi szervek mindenkor maguknak érzik a saját területükön lévő középiskolák gondjait, ás sokszor ezért kettős irányítás alakul ki, ás ez befolyásolja a munka menetének a teljes egységes irányitását. Például a Gyulai Kertészeti Technikum azKWiez, az iparitanuló intézet az MM. szakfelügyeleti szervhez tartozik, mely szerv ritkán tart kapcsolatot az illetékes-helyi szervekkel, Ssetleg egy-egy nagyobb ünnepség alkalmávalrtallakózunk. Javasolom: közöttünk es a felügye.leti.:^erv között állán-