MSZMP Békés Megyei Pártbizottságának ülései 1967

1967-03-23 PB_42 - 1967_PB 42/12

-lokp és nem képes, azzal a javasolt módon kell eljárni, de rendkivül differenciáltan, egyedi eseteket alaposan vizsgálat alá kell vonni. Arra szeretnék reagálni, hogy ne a pártszervezetet tegyük elsődlegesen felelőssé. Nem arról van szó, hogy az igazgatók válláról akarjuk áthárítani a felelősséget. Azt értjük ez alatt, hogy a marxizmus-leninizmus terjesztéséárt, oktatásáért, annak szellemében való tevékenységért mi kommunisták vagyunk felelősek, feladatunk ennek az ellenőrzése, napirenden tartása, ás ezzel éppen erősiteni akarjuk a pártszervezetek tevékenységét, amikor a kongresszus hatása érdekében arra ösztönözzük, hogy ők vonják felelősségre a testületet ha nem ilyen szellemben oktatnak ós nevelnek. ülz természetesen nem von le semmit a megyei, járási művelődési osztályok felelősségéből. A KISz- ás pártszervezetek kapcsolata indokolt ás erősítendő tendencia. A KISz KB. elképzelése, hogy a jelenlegi KISz tanácsadói rendszert más rendszerrel váltja fel, és ezzel mi is egyetértünk. Nemes elvtárs hozzászólásában kitért arra is, hogy a KISz ne csak kirándulásokat rendezzen, hanem adjon segítséget a tantestületnek a nevelÖmunkában is, ÉS azonban csak akkor lehetséges, ha a pedagógusok erre a fiatalokat képessé teszik. "Világnézetünk" uj tantárgy, amely 68 őszén általánosan bevezetésre kerül, mely természetesen nem helyettesitheti teljes egészében világnézeti nevelésünket. Nevelőmunkánk ott kezdődik, hogy az óvodába belépő gyermek felismerje Lenin bácsit, és érettsági előtt válaszolni tudjon a filozófia alapkérdéseire. Bs hosszú folyamat, és következetes nevelőmunkát igényel, melyre pedagógusaink figyelmét fel fogjuk hivni. ZALAI GYÖRGY: Jámbor és Láda elvtársak által elhangzott észrevétellel kapcsolatban, amely a járási és városi pártbizottságot elmarasztalja, hogy nem tekintik magukénak ezt a munkát. Helyt adva az észrevételnek, azt javasolom, hogy a következőképpen értelmezzük; járási, városi pártbizottságaink - mivel a középiskola megyei Intézmény - nem érzik eléggé sajátjuknak a középiskolák .problémáit . Helyt adok annak a javaslatnak, melyet Jámbor elvtárs felvetett a határozati javaslat kiegészítését illetően, melynek az a lényege, hogy a középiskolák állami felügyeletét ellátó különböző szervek élő, eleven munkakapcsolatot tartsanak fenn a helyi szervekkel ás tájékoztassák az illetékes pártbizottságot is az iskolák intézkedéseiről, problémáiról. Hidas elvtárs részéről volt egy felvetésj javasolom, hogy a határozati javaslatnak ezt az első pontját ebben a megfogalmazásban ne fogadja el a Pártbizottság. A jelentés ás a vita is eléggé az elégedetlenség hangján szólt erről a kérdésről. Igaz, jó utón járunk, de nem lehet megnyugtatónak venni eddigi eredményeinket. Zagyva elvtársnak volt olyan javaslata, hogy az iskola nevelőtevákenységsben a hazaszeretetre, érzelmi, ás honvédelmi nevelés kapjon nagyobb helyt. Tekintettel arra, hogy a honvédelmi nevelomunkával kapcsolatosan van egy határozati anyaga a pártbizottságnak, - melyet korábban*tárgyait - nem tartom szükségesnek, hogy erre határozatot hozzunk. A napirend keretén belül a középiskolai munkából kiemelten a világnézeti nevelés kái'déseit, ennek problémáit tárgyaltuk, a jelentés is, ás az ülés vitája is elég sok tennivalót jelez itt, és sok dolgot kifogásol. Akinek a világnézetre kell tanitani és nevelni, annak nem elég ismerni ezt a tantárgyat, hanem^meggyőződái'sá kell válnia, de ez vonatkozik általában rainden^e^rgógusra. ^