MSZMP Békés Megyei Pártbizottságának ülései 1962

1962-03-14 PB_16 - 1962_PB 16/24

- 25 Lestyán elvtárs; Egyetértek a tervezettel. Egy-két megjegyzést szeretnék tenni. Az anyagot áttanulmányozva nem találkoztam aszal a kérdéssel, amit Fodor elvtársnő is említett. Ugy gondolom ezen a területen nagyon következetesnek kell lennünk, hogy a kettős nevelést fokozatosan felszámoljuk, a szülői és az iskolai nevelés közötti kettősséget, A tervben helyet kell biztosítani annak , hogyan akarjuk a gyermekek egységes neveléset biztosítani. Nincs szó a tervben a szabadkigyüsi tangazdaságról, amit idővel technikummá akarunk átszervezni. A csabacsüdi állami gazdaságról van szó, ami már megszűnt, ne igy szerepeljen az anyagban, Iiagy Ferenc, Megyei Tanács Müv.Oszt, Zalai elvtárs hozzászólásával kapcsolatban, tájékoztatom az elvtársakat arról, hogy az iskolai igazgatók és helyettesek továbbképzését megszervezzük az iskolaév végén, ez minden évben megvolt. A felnőttoktatás felügyeletének a kérdései a járási osztályok szokták főként ellenőrizni. Az igazgatási létszámot emelni nem lehet, a jelenlegi felügyelettel kell me

; oldani a felnőtt oktatás felügyeletét is. A közés- és általánosiskolai szakfelügyelők ucasitva lettek arra, hogy az elanőrzés egyharmada a felnőttoktatás legyen. Felnőttoktatásban az osztályfőnöki foglalkozás bevezetése napirenden van, ahol a fel&őtt dolgozók tudatformálásával foglalkoznk. A körzetesítést különböző lépcsőzésben oldottuk meg. Elsősorban ott, ahol bejárással megoldható a körzetesítés és ott szakosítva folyik a tanítás. Másrészt, ahol kövesut van és megfelelő eszközt tudtunk beállitani a gyermekek számára. Hátra van, ahol gyalog nem tudnak bejönhi, nincs közlekedési ut. Egy lehetőség kínálkozik, hogy diákotthonokat hozunk létre, A mezőkovácsházi járásban szép példa van arra, ho y társadalmi összefogással hogyan tudják megoldani. Gyulai járásban hasonlóképpen eleken oldották meg társadalmi összefogással ezt a feladatot. 1963£töl költség etésben beépíthető az ilyen diákotthon üzemeltetése, 1962 szeptembertől 1962.* januárig gyermekotthoni kezeltetéssel fogjuk megoldani. A tananyag csökkentésének kérdése. A tantervben előirt anyagot tanitsák. Nem bizhatjuk a nevelőre, ho y a szerintük felesleges reszt kivegyék és ne tanítsák, ebből nagy zür-zavar lesz. Megjelent a 4—es számú és 1929-es számú rendelkezés, ez meghatározza mit lehet kihagyni, Ez áthidaló intézkedés, amig az uj tanrend meg nem jelenik. A politikai-szakmai egység megvan. A világnézeti, esemei egység nincs meg. Folyik a világnézeti és szakmai továbbképzés. nornedesz elvtárs KB. agit-prop.oszt. Kedves Elvtársai:! Tisztelt Pártbizottság! Engedjék meg, hogy röviden szóljank az előttünk levő tervről és a kulturális élet néhány kérdéséről. Elöljárójában anynyit: rendkívül jó dolog, hogy mostmár a kulturális munkát is tervezzük. Egy időben ezt nem tettük. Meg is látszott a műnk .nkon. A következő időszakban elkezdtük vivni a kulturális munka tervezéséért a harcot, hogy lehet tervezni. Ezen már tul vagyunk, Eagyot léptünk előre ezen a területen, l.íostmár általába., vannak a kulturális területen terveink. Az már más kérdés, hogy ezekkel a tervekkel kapcsolatban sok megjegyzést lehet tenni. Az elvtársak is elmondták, bírálták a tervet. Nem újdonság az, hogy az ilyenfajta terveket is jócskán meg szokták bírálni, hiszen a ,kollektív vezetés, több ember ^ismereteinek összeadása javíthat; változtathat a tervezeten