MDP Békés Megyei egyéb értekezletei 1949. február 22. - 1950. február 14.

1949. február 22.

Kost a legközvetlenebb akciójuk az, hogy március-április hónapban országosan egyházi hangversenyeket fognak megszervezni. Az utasítás­ban benne van, hogy főleg tanyahelyen szervezzenek kórusokat, t anit­sák őket szert énekekre. Van egy meghatározott programmjuk, kidolgo­zott tervük külön Csanád és Csongrád megyékre vonatkozólag is, amely­ben megvan, hogy hányadikán melyik helyiségben tartanak. Összevonják a hangversenyeket és több száz embert felvonultatnak és bevallott po­litikai céljuk az ezekkel az egyhézi énekek betanításával, hogy a kom­munista szülésről el tudják vonni a tőségeket, másrészt pedig egy na­gyobb városba el fogják őket szállítani, vagy központi helyre, és ez­zel felébresztik a kíváncsiságot ez Iránt a hangverseny iránt, te ami fő és fontos az 5 szempontjukból az énekek betanításával együtt min­dig keli nekik tájékoztatást is adni. Van egy engedélyük, amit még Mindszenty adott ki, hogy azokon a helyeken, ahol kultúrházat el vet­ték a kommunisták, ott templomban is megtarthatják a hangversenyeket. Országos viszonylatban a klerikális reakció irányítását a Jezsuiták vették át. A kulákokkal kapcsolataik kiépítése azt mutatj , hogy nem véletlenül történik, hogy a kulákok a papok mellett fő bástyái a re­akciónak és nem véletlen, hogy a tanítók éa tanárok klerikális tevé­kenységet fejtenek ki. A kulákok felé kapcsolataikat építik kifelé a jezsuiták, persze nemcsak politikai, hanen awyagi szempontokból la, fontos nekik az, hogy minél több anyagi támogatást tudjanak húzni a kulákoktól. - az apácák kaptak utasítást, hogy vállaljanak házi-mun­kát és tanítsák meg a par ászt- asszony okát, lányokat, hogy hogyan kell fehérneműt *zábni varrni, stb. Vannak direkt tanfolyamok, ahol kiképe­zik az apácákat. Azonkívül arra is adtak utasítást, hogy vannak fia­tal kóborló papok, összekötők, és ezek vállaljanak meg "gazdasági mun­kát. - Milysmt Kivel ilyen változatos módszerekkel dolgoznak, nekünk is feltétlenül változatos módszerekkel kell harcolni velük azemben. Gondolok arra, hogy kidolgoznánk terveket, pl. ahol a papok mezőgaz­dasági munkát vállalnak, ott rájuk uszítani a munka nélkülieket stb. Másik kérdés, amit meg kívánok említeni, hogy általában nagyon fontos hogy a különböző munka módszerekkel hogyan vigyük a munkát. Helyesnek tartom, hegy amit az elvtársak felvesznek tapaszta­latokat, ez#k szerint feltérképezzük először a magunk területét és e­zek a bizottságok nagyon sok okos dolgot hoztak fel és mi is kioktat­tuk az elvtársakat, hogy ne csak mint elvtársak kérdezzenek, hanem mint rekakeiós reakcióstól, kuláktól is. Most, amikor az elvtársak be­mentek a tanyába és előadták, hogy milyen nehéz a helyzet, megnyitot­ták a szívű ket és elmondtak olyan reakciós dolgokat, amit másképp nem lehet megtudni. Természetesen ez jó munkamódszer, csak arra kell vi­gyázni, hogy nehogy megismerjék valahol, hanem inkább átcsoportosítva más területre menjenek az elvtáraaki Ki kell építeni nekünk a 3 háló­zatot, éa nemcsak az ÁVO-n keresztül. Természetesen az ÁVO nekünk nagy segítségünkre van, «ert olyan dolgokat hoznak fel falusi szervezeteink életéből, amit mi nem tuS hatunk, de ha egyes embereket külön megbíza­tással kiküldünk és Jelentést kellünk be, úgyhogy ők ne tudjanak egymás megbízatáaóról, a két jelentésből kb. ki lehet a valóságot hozni. Kü­lönösen a klérus vonalán tapasztalható, hogy milyen hasznos, ha agy­szerre sok vonalon törünk a cél felé, minden vonalon visszük az akciót, fis hogy Jól össse tudjuk fogni a sok vonalat, feltétlen szükséges, hogy tervet dolgozzunk ki és ennek alépján dolgozzunk. Felvetődött az elvtársak részéről a felvilágosító munka kér­dése. Most, hogy megvizsgáltuk a falusi munkát, azt. látom, hogy nekünk elsősorban a mi elvtársainkat kell meggyőzni a kulák, az öv étke ze ti kér­désről. Én ia több helyen kinn voltam éa legtöbb felé még a vezetőség sem tudta megmagyarázni a kulák fogalmát, éa olyan kommuniata ls volt aki a reakció szem szögéből elj.it ott a be a kérdést. Még a ml vezetőségi tagjaink is ferdén látják a helyzetet. Helyes módszer az, ha mielőtt eloaáást tartunk az elvtársaknak, megkérdezzük tőlük, hogy mit hisznek 3k a szövetkezetről és Ők hogyan látják a kérdést. Amikor 3k elmondják, hogy miként gondolják, tudjuk azt, hogy melyik oldaláról kell őket meg­hogy 8 eondolj.. elmonaml, mert látj. hogy nem ugy van a.

Next

/
Thumbnails
Contents