MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1954. május 3. - 1954. június 28.

1954. május 17.

Második napirend; Kérd és e-k: Polyákné elvtársnö: A jelenlegi propagandisták közül mennyien felelnek meg a jövőévi oktatásra? Dejczö elvtárs: Van-e tisztaképe az agit.prop.osztálynak arról, hogy az 5 hónapos és magasabb pártiskolai végzettséggel rendelkező elvtársak milyen szazalék-arányban vettek részt a propaganda-munkábanfcj Máté elvtárs.: A Központi Vezetőség október 26-i határozata felveti a maximai izmus' és a dogmatizmus., probléma ját, mennyiben sikerült végrehajtani a Központi Vezetőségnek ezt a határozatát? Mihez viszonyítva készíti el az agit.prop.osztály a tervét? Biré elvtárs: Az agit.prop.osztály hogyan kívánja biztosítani a propaganda munka agitációját? grank elvtárs megválaszol a feltett kérdésekre: Felméréseink alapján körülbelül lesz azoknak a propagandistáknak a száma, akik a jelenlegiek közül megfelelnek. Ehhez hozzájönnek ebben az évben pirtiskolát végzők közül azok, akik. nem vettek^részt propaganda-munkába, másrészt azok az elvtársak, akik Budapestről kerültek le. Az 5 hónapos és 1-2 éves pártiskolát végzett elvtársak túlnyomó része végez propagandamunkát, abban az esetben is, amennyiben szakmai oktatásban vesz részt. 3 hónapos partiskolat végzett elvtársakról nincs képünk, hogy trtSnnyien végeznek propaganda-munkát. Nagyon sokan vannak, akik 3 hónapos pártiskolát elvégezték, és visszamentek'a termelőmunkába, semmiféle pártmunkaba nem kapcsolódtak be. Most ezt meg fogjuk nézni, ezek közül a legjobbakat be fogjuk állítani. A maximaiizmus felszámolását központilag is jelentősen elősegítették az elvtársak, részint azzal, hogy a Párt-történetet tanulmányozó tanfolyamokon,csökkent az anyag, részint azzal, hogy az alsófoku pártoktatásban csökkentve lett az anyag. Ellenben a dogmatizmus felszámolása terén nem tudtunk megfelelő eredményt elérni, Ahogyan értékeljük,^ 2 véglet tapasztalható. Az egyik dolog: az úgynevezett elméletisskedés, különösen a Párttörténeti tanfolyamokon. Másrészt pedig, különösen az alsófoku oktatásban eléggé jellemző a gyakorlatiasság, túlságos sok gyakorlati példák felvetése. Máté elvtárs kérdezi, hogy mihez viszonyitva készítjük el a tervünket. Annak alapján készítjük el a tervet, ahogyan a községek elkészítik, utána a járások, a járások után készítjük mi a tervet. i Biré elvtárs kérdezi, hogy hogyan akarjuk biztosítani a propagandamunka agitációját. Részint tervünk van arra, hogy sajtón keresztül, másrészt különböző értekezleteken, népnevelő, pártbizalmi, taggyűléseken, vezetőségi üléseken. Általában a pártrendezvényeken. Bhavi népnevelőfüzetben is fogunk ezzel kapcsolatban cikket mégjelentetni. Hozzászólások: Kanyó elvtárs: Helyes az agit.prop.osztálynak az a törekvése, hogy aiegl'eielő propagandistákat akar biztosítani az elkövetkező oktatási évben. Azonban biztosítani kell a propagandistákkal való további foglalkozást is. Tapasztalatom szerint ebben az évben a még megfelelő propagandisták is gyenge munkát végeztek azokon a helyeken, ahol a propagandistákkal való foglalkozás gyenge volt. És a járási pártbizottságok rés zérói igen gyenge volt. Ezt bizonyítja az is, amikor a megyebizottságtól