MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1953. március 2. - 1953. május 25.

1953. március 2.

bizonyítványát, hogy évvégére, jó rendűvé küzdi fel magát, Bottondihoz hasonlóan sok-sok száz tanuló €rnertte? meg a továbbtanulás fontosságát. Ha megnézzük azt látjuk, hogy a jelentkezés az egyes középj.akoiatipusek felé részben kielégítő, részben lemaradás van, kiélésitő a tanító-, óvónőképző-intézetbe jelentkezetoek száma. Nagy lemaradás van a békéscsabai ált, gimnázium orosz tagozatosa, a békéscsabai mélyépltőipari technikumba és a mezőgazdasági technikumokba jelentkező tanulók számánál. Miért van az? Az ellenség nem nézi tétlenül a megye beiskolázásának munkáját. Az egyes iskolatípusokat leoeceülteti. Az építőipari technikumba jelentkező leánytanulóinkat "maiteres Kisasszonyoknak" gúnyolja. A békéscsabai általános gimnázium erosz tagozatáról azt híreszteli, hogy ott valamennyi tárgyat oroszul tanulnak, amivel a tanulók nem tudnak megbirkózni. A mezőgazdasági technikumba jelentkező P származású tanulókat azzal a suttogó propagandával riasztja el, hegy "miért tanulnak, hiszen ha végeznek ugy la a kapa mellé kerülnek vissza"* Bár az ellenség híresztelése több esetben visszariasztja tanulóinkat, a tovább tanulás tói azonban töretlen tanulni akarásukat nem tudja letörni. Megmutatkozik ez az egyetemi beiskolázással, akkor amikor már céltudatos a középiskolai tanulók egyetemre, főiskolára való jelentkezése. Nézzük meg hogyan néz ez ki a számok tükkében? 1952/53* tanévre megyénk a következő keretszámot kaptái M P E+É összesen: 86 161 100 347 •iB által javasolt: 97 160 187 444 /Ebből leány: 153./ Valamennyi arra érdemes, jő előmenetelü M-P tanuló jelentkezett* acobiémát okozott a Katonai Főiskola keretének /50 fő/ feltöltése, azonban a feladatot megoldottuk* Az 1953/54* iskolai évre középiskolás tanulóinkból egyetemre, főiakolára jelentkezett 784. A középiskolát végző tanulók 72,9 ^-a. Ebből: M: 210 P: 309 Ért: 61 Egyéb: 199. A jelentkezések elég sokirányúak. Az elmúlt évhez képest javult a pedagógiai és agrár szakok, valamint a tisztképző ü

1

© iskola iránti érdeklődés* A megyére megállapított irányszámokhoz képest - amelyet most kaptunk meg a k.Ll.-tól - azonban komoly a hiány még az orosz Intezetek és a tisztképzőre való jelentkezésnél. A Lenin Intézet keretszámát megfelelő származású éa előmenetelü tanulókkal biztosítjuk. Súlyponti feladat a tisztképző és orosz ^^akok feltétlen teljesítésére való mozgósítás, továbbá az ált. gimn.-ban Wégző jó előmenetelü tanulók maradéktalan jelentkeztetése továbbtanulásra. A középiskolai és egyetemi beiskolázás mellett Igen fontos és döntő feladat az alapismereti tanfolyamok, dolgozók ált. iskolájának, 8 a szakérettségis tanfolyamoknak a helyes szervezése és irányítása. A K*M* rendeletére a járási oktatási csoportokon keresztül felmértük a megye területén lévő Írástudatlanokat és azokat, akik legfeljebb három osztályt végeztek. A felmérés eredménye: 3762 fő. Ebből 50 éven aluli 1566, 5u éven felüli 1940, tesitleg fogyatékos 247. Legtöbb az Írástudatlan a szeghalmi járásban, 843 fő, legkevesebb a szarvasi járásban 72. Minden járásban megindultak az alapismereti tanfolyamok szervezése. Eddig 15 tanfo- lyam éa kiscsoportos oktatás indult 125 fővel. Dolgozók iskoláját 67 tagozattal szerveztünk, 1339 delgozó bevonásával** Az "A" tagozat beinditása és szervezése volt a legnehezebb, xervünkben előirányzott 45 tanfolyam helyett csak 18-at tudtunk beinditani. Oka, hogy a beindító létszám tul magas: 25. Ezzel szemben az előirányzott 7 M

B" tagozat helyett 32-őt, a 12 "0" tagozat helyett 13-at szerveztünk. Lemorzsolódás minden tanfolyamon volt, de legnagyobb arányú az "A" tagozaton. A lemorzsolódás oka: elköltözés, más munkába állás, sok munkára való hivatkozás. Lemorzsolódásban vezetnek a tanácsol dolgozói, /több esetben az elnök, titkár/ a földmivesszövetkezet alkalmazottai és a gépállomás dolgozói, A dolgozók középiskoláiba a beiskolázás sokkal könnyebb, mint az ált, is-