MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1953. január 12. - 1953. február 23.
1953. február 16.
-1© Mi Máoodlk napirend: Frank elvtárs kiegészítő jelentést ad: AZ utóbbi időben a JB mind in tagja többet foglalkozott a politikai munkával, nem minden as agit.prop, osztályra korlátozódott. A JB valamannyl tagja ellenőrzi a népnevelőértekezleteket, de as ellenőrsás a ezervezeti kérdésre korlátozódott, de a községi pártbizottságaink és alapszerveseti titkáraink felkészítésével keveset foglalkoztak, ezt bizonyltja, hogy nem tudják Bucsán as egyik nagy tszcs-ben, hogy nincsennek népnevelők. Kevés tartalmi és mődszsrbsll ssgitségst adnak, ebből adődott, hogy a népnevelők aa orzzágoz problémákat ismertetik, de nem tudják összekapcsolni a helyi jellegű problémákkal. A jelentésbsn is fel vam vetve, hogy bizonyos fokú megnyugvás van a politikai munka végzéze terén, amit bizonyít, hogy az agltá prop. osztály vezetője azt mondja, hogy "permről, percre tudják mozgósítani a népnevelőket" "merem vállalni a felelősség get". Mióta áttértek az egyéni ag.itáclóral értek el eredményt. A népnevelő munkát nem tervszerűen végzik, sokszor az események után kullognak. Az ellenség elleni harc nsm állandó, ecetenként folyik az ellenség leleplezése, nem tudatosítják az ellenség munkáját. Tapasztalható az opportunizmus Szeghalmon, pl. kizártak egy 65 kh-aa kulákot, es a kulák aláiráat gyűjtött ezt aláirta a tszcs slnök és a.JB egyjkjtagjnl-ia* / nérdéioki Bolyákné elvtársnőt A népnevelők hány szásalékban vannak bsvonva politikai oktatásba? Jámbor elvtárs: Az alapazervezetek és a pártonkivüli népnevelők mennyire ismerik a K.V. dunius 27-28-i határozatát? A JB osztályok között milyen az együttműködés a határozatok levitélére vonatkozóan? Cze elvtárs: A békekölcsön jegyaée idsjén hány aktivét tudtak moagózitani s a későbblsk folyamán hogyan tudták felhasználni aa aktívákat az őszi munkáknál? A párt éz tömegek közötti kapcsolat kiszélesítéséért hogyan foglalkoznak a kis és köaópparasatokkal? Csatári elvtárs: Milyen a népnevelék jelenlsgi összstétele? • elei elvtárz: A Szeghalmi járásban van-e kulák a tszcs-ben? Lipták elvtárst A népnsvslők olvas-nak-s pártaajtót, hogyan használják fel? Klaukó elvtárs: A tavaszi mezőgazdasági munkák előkészítésévé1 hogyan foglalkosnak? A népnevelők területhoz való kőtéae hogyan néz ki? Van-e pártonkívüli aktivaháíózat, ha van hogyan néz kl? Hány népnevelő dolgozik rendezőre zen? Sjaay elvtárs: Miért olyan sokat a múlton rágódnak, miért nsm a soronlévő feladatok végrehajtásával mutatják be a KV. határozatát. Llttákné elvtársnőt Van-e tarvük, hogy a tavaszi munkát a kulturagitáclóval előbbre vigyék? M ajLv elvtárs: Van-e az agit.prop. oaatálynak munkaterve, amelynek alapján végzik a munkát? A ezámaaerüeég mellett hogyan nés ki a népnevelők összetétele? A JB szokott-e kidolgozni segédanyagot egy-egy fontosabb kérdéessl kap csolatban?, pl, a tavaazl mg munkára valő felkésaülés, tsscs megszilárdítás, ellenség elleni harc? A MB-től as elvtársak milyen segitséget kaptak, milyen hiányosságok, problémát láttak a MB részéről?
