MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1952. január 7. - 1952. január 28.
1952. január 21.
pártiskolát -végzetteket be kell vonni a prop.szeminárium vez. Én ugy kaptán a járástol az uta3itást, hogy a 3 hónapos pártiskolát végzett elvtársakat középkáder oktatásba vonjuk be, én az elvtársakat beosztotam propagandista szamináriam vezetőknek, azonban a JB.én az agit.prop, oszt.vezető elvtársnő mereven ragaszkodik ahhoz, hogy középkáderbe oszam be őket, ezen a téren ml történjen? Bacaika elvt'. rsnő; £ legutóbbi esetben miért maradt el a módszertani eioaánása propafandls te' k részére? ' Hagy elvtárs: jelentés foglalkozik azzal, hogy az értelmiség jelentős szánban be van vonva a prepa g- nda munkába, mennyi ez a jelentős szám? Szintén a jelentés foglalkozik azzal, hogy a színvonal tov'.bbi fejlődésének gátlója a propagandisták felkészületlensége, csupán ebben mutatkozik-e meg a hiányosság? Milyen elképzelésük van az elvtársaknak a sajtó felhasználásáv 1 kapcsolatban! hogy elvileg foglalkozna egy-egy kérdéssel, másrészt a propagandisták feleyváló segítségnyújtás s7Bmpontjábél* Helytelenül van felvetve a jelentésben, hogy a P.B. május 17-i határozatának folytatása a Titkárság dec.7í-i határozata. Bátkai elvtárs: ^ kQll mondani azt ^ hogy igen sol , az a tszcs-, ahol nem indult be az oktatás, főleg ott, ahol pártszervezet nincsen, mi ma gunk is későn vettün'- arra irányt, hogy azokban a tszcs-kben, anol nincs pártszervezet és párttag sincs, hogy külső előadót küldtünk volna be, hogy a politikai oktatást biztosítani tudjuk. A békési járásban kb. 2o tszcs.- van ahol nem indult be az oktatás, de még ennél töb van a gyulai -járásban. Mi erre a" kérdésre felhívtuk a járási bizottságok figyelmet, nyújtottunk segitséget abból a szempontból, hogy hogyan segitsék, a szocialista szektorokban folyó oktatást. Nincs az fel mérve megyeileg, hogy"egy-egy járásban hány tszcs, az, ahol nincs beindulva az oktatási munka. Jámbor elvtárs kérdezi, hogy felelőségre vonás törtónt-e a tanulásukat elhányagólokkal szemben, pl. Békéscsabán 4—5 elvtársat vontak felelőségre a tanulás elhanyagol'sáért, kiket fegyelmi elé állították, azonban ezt nem lehet általánosítani a megyében, hogy történt volna felelőségre-vonás,' ezen a vonalon még sok •tenivalónk van. Gyenge az egyénileg való foglalkozás az elvtársakkal. Ili az agit .prop. osztály raszéről is főleg csak arra szorítkoztunk, hogy a konferenciákon, vagy tancsoport foglalkozáson, tapasztalatcseré azokkal az elvtársakkal, akik gyengébben tanultak, vagy elmaradtak a foglalkozásról, de nem történt meg az, hogy behívtuk volna az elvtársa kat és.elbeszélgettünk volna velük. Az anyagellátással kapcsolatban: a anyagellátást a Központi Anyagterjesztó végzi, rendszeresen küldi ki az anyagot az alapszervezetekhez, a gazdasági osztálynak ellenőrizni kell ezt a munkát abbéi a szempontbél, hogy megkapteák-e az anyagot az alapszervezetek, emellett feladata a pénznek a beszedése. Helytelenül veti £ el á jelentés, hogy a szervezés elhanyagolása az egész megyére j lemző, nem jellemző az egész megyére, vannak területek, ahol gondot fordítottak erre a kérdésre az elvtársak. A Disz oktatással kapcsolatban, a Disz oktatást MB. ölesen tárgyaltuk, hoztunk határozatot az oktatás megjavításával kapcsolatban, azonban mé^ mindig azt kell látni, hogy nem történt fordulat ezen a területen. Mióta az MB. ülése foglalkozott ezzel a kérdéssel némi változás van a Disz oktatás területén, lettek beállitva ellenőrök, a Disz Megyebiaojtfág alaposabban foglalkozik ^i e% A Dig3 tagságnak egyrésze pártokt::t .sba van bevonva, azonban a Disz résziről megmutatkozik az á hiányosság, hogy a meghat'.rozott 3o%-ba azokat a fiatalokat is beleszámoltak, akik pártoktatásba vesznek részt. .
