MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1951. november 5. - 1951. december 23.
1951. december 23.
az agit.prop,osztálynak ilyen szempontból kell, hogy változtason a munkamódszerén, ne csak azt nézzék meg, hogy mennyien jelentek meg egyegy politikai iskolán, hanem azt is nézzék meg, hogy milyen kérdések vetődtek fel. Tapasztalatcserére kell összehivni a propagandistákat, melyen keresztül segitséget tudunk nyújtani az oktatás színvonalának emelésére. Ne csak szervezési téren fogjuk átt az oktatási munkát, hanem elméleti színvonal emelése terén is. s okkal többet kell foglalkozni azzal, hogy a pártoktatásban megmutatkozó jó módszereket átültesük. Az összetétel területén is vannak tennivalóink az oktatási munkánkban, vonatkozik ránk a titkárság értékelése, nem megfelelő az értelmiségiek bevonása ugy a£ hallgatók mint a propagandisták körében, emellett nálunk az egyénileg dolgozó parasztok bevonása területén vannak hiányosságok, a politikai alapismeretekre 13^9 tszcs, tag van bevonva, addig egyénileg dolgozó paraszt 764., vagy politikai körök propagandista szemináriumára lo2 tszcs, tag van bevonva, addig egyénileg dolgozó paraszt lo. A lapfoku politikai iskolára 2.2o2 tszcs tag, lloS egyénileg dolgozó, középfokú szemináriumon 1925 tszcs tag tanul és 692 egyénileg dolgozó paraszt. Itt a számok világosan bizonyítják, hogy ntncs e1éggé tisztázva pártszervezeteinkben az egyénileg dolgozó parasztok bevonása az oktatásba. Nem látják világosan, hogy minden területen sokkal fokozottabban kell irányítani a figyelmet az egyénileg dolgozó pa rasztok felé nemcsak a tag- tagjelölt felvétel terén, hanem a pártoktatás terén is. Az egyénileg dolgozó parasztok oktatásba való bevonása előfogja segíteni azt, hogy öntudatosabbak, szélesebb látókörüek lesznek, ezen keresztül sokkal fokozottabban tudjuk bevonni őket a szocializmus építésében. megyebizottság osztályai ha lemennek a járási bizottságokhoz,tanítsák qőket, hogy hogyan tegyék áz oktatást szervezettebbé, aktívabbá, hogyan ültessék át a jó módszereket, hogyan szervezzenek meg- egy-egy politikai oktatási formát, Tanítsuk meg arra .Őket, hogy hogyan segitsék az alapszervezetekét ebben a munkában. Megyebizottsági ülésen hoztunk mi már olyan határozatot, hogy hetenként megtárgyaljuk az oktatásnak a kérédést, azonban ez nem lett megvalósítva. Az eddig hozott határozatok, amelyet a Megyebizottság az oktatási munka megjavítására hozott nem lettek megfelelően végrehajtva, és itt fel kell hivni az agit.prop. osztálynak a figyelmét, hogy következetesebben harcoljon azért, hogy a Megyebizottsági ülésen hozott határozatok végre legyenek hajtva. a * következő időben az oktatási munkát havonta legalább kétsiser tárgyaljuk meg, ugy hogy az alaposan elő legyen készítve, ne csak a jelentések regisztrálására korlátozódjon, hanem meg kell nézni lent az alapszer- . vezetéket és ezenkeresztül kell meghatározni a tennivalókat. Az állami gazdaságok oktatásával kapcsolatban, meg kell mondani, hogy az okiatási osztály mellett felelőség terheli a mezőgazdasági osztályt is az ezen a téren megmutatkozó hiányosságokért. Azt javaslom, hogy konkrétan a gépállomások oktatási munkáját külön brigádmunkával nézze meg az agit.prop. osztály a mezőgazdasági osztály bevonásával, és tárgyalják meg osztályértekezleten. Az előadóknak sokkal jobban be kell építeni a párt- és kormányhatározártok ismertetését és,a határozatok végrehajtásából fakadp feladatokat, különösen Rákosi elvtárs nov.3o-i beszédét, a párt- és kormányhatározatot Disz-.oktatással kapcsolatban, általában amit emiitettünk a pártoktatásra az vonatkozik a Disz oktatási munkájára is. A Disz szervezetek egyes területeken helyesen oldották meg az oktatási feladatokat, azonban itt fel kell figyelni arra, hogy ne csak egyes területekre korlátozódjon a munkájuk. Pártszervezeteink figyelmét ismételten fel kell hivni, hogy fokozottabban ellenőrizzék a ö±sz oktatási munkáját, a propagandisták esetleges átadásával segitsék elő a Disz fiatalok oktatását.
