MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1949. szeptember 6. - 1950. február 21.
1950. január 2.
Nem ad hü képet a kiértékelés a Viharsarok levelezőgárdájának felsorolásával sen. A munkás levelezés $erén mi nagyon hátra vagyunk. N i8zl elvtárs t A gépállomásoknál he van vezetve az oktatás. A BékéstarhosT hanyag vezetőt most elsején leváltottuk. A mezőgazdászoknak szakoktatást kell folytatni a tél folyamán. A gépállomás! dolgozók minden nap egy órát tanulnak. Heti 3 napoh politikai, 3 napon szakmai oktatás van. Pintér elvtárst Az állami Gazdaságok oktatása még nagyon alacsony nivón áll. Most már irányt vettünk a komoly oktatásra. Külön csoportot szerveztünk az oktatás ellenőrzésére. Helyesnek tartom,hogy ezt he vették a kiértékelésbe. Szilágyi elvtá rst Helyes,hogy súlyt helyezünk a szovjet filmek látogatottságának fokozására. De ezen a téren sem értük al akivánt eredményt még most sem. Előfordult itt Békéscsabán is,hogy 3o-4o ember nézi egy előadáson a szovjet filmet. Ezzel a kérdéssel továbbra is foglalkoznunk kell. Békéscsabán inkább a minőségi oktatásra fektetjük a fő súlyt nem pedig a mennyiségre. Bár mennyiségileg nem tudtuk elérni a kivánt célt, de minőségileg jók a szemináriumok, A Suoh elvtárs kiértékelése helyes és konkrét volt. Virágos elvtárst A munkaterv kiértékelése áttekinthető volt és helyes, azoban azt hiszem,hogy nem minden pont lett teljes egészében végrehajtva. Hogyan ellenőrzi az agit. prop. osztály a faluról beérkező jelentéseket. Egy jelentés pl. arról számolt be, hogy Szarvason 3oo - 4oo ember volt a pártnapon. Kolompár elvtárs elmondta,hogy pontosan 34 hallgatója volt egy pártnapnak. Arról nem beszél a beszámoló,hogy mennyiben fordultak elő a szemináriumokon lemorzsolódások. Pedig előfordult,hogy néha az előadó sem jelent meg a szemináriumon. Keleti elvtárs t A hozzászólásokból is látszik milyen különbség van a kéi osztály kiértékelése között. Mennyire könnyű hozzászólni az ilyen alapos kiértékeléshez. Ebből meg tudjuk állapítani ,hogy mi jó, vagy mi rossz. Ennek az osztálynak a munkájában yan fejlődés, sok eredmény amire nekünk szükségünk is van. Such elvtárs minden pontra kielégítő választ adott. Mégis a jelentés kicsit olyan,hogy elaltat bennünket. Itt alig egy-két negatívum van megemlítve. Egy kicsit az önelégültség latszik a kiértékelésen,ugy látszik,hogy plusz teljesítmény is van. A viharsarki büszkeség azonban nincsen párosítva a jelenlegi gyakorlati munkával.A munkaterv' kiértékelésében persze ilyen kérdésekre nem lehet kitérni ezzel a kérdéssel a népnevelőknek állandóan foglalkozni kell.A felvilágositó munka elégtelensége vezetett oda,hogy komoly vereséget szenvedtünk a tervkölcsönjegyzés első heteiben. Nincsenek eléggé átpolitizálva a népnevelők. Elég nagy erőbe került,hogy végül is győzelemre vigyék ezt a harcot. A népnevelők nevelése igy igen fontos feladata az agit. prop. osztálynak. Döntő suly fekszik azon is,hogyan tudjuk oktatási munkánkat megjavítani. Sorozatosan elkövetett hibákat nem lehet egyszerre eltüntetni és jóvá tenni. Azok megmaradnak, roppant szívós munkát káli végezni annak érdekében,hogy a tanulás terén is gyökeresen megváltozzon a helyzet. Vigyázni kell,hogy az elvtársak ne hagyják magukat félrevezetni jó jelentések által, hanem az ellenőrzésre legalább olyan súlyt helyezzen az osztály mint a munkák elvégzésére. A M.B. munkatársai is panaszkodnak,hogy nem tudnak kellő képpen levezetni szemináriumokat, hát a kisebb képzettségű elvtársak hogyan tudnák. Veszélyt látok a jó jelentésben, azért mondom,hogy ne bizzák el magukat az elvtársak, azért mert igen jó a statisztikájuk.
