Főiskolától egyetemig. Dokumentumok a felsőbb színtű kertészképzés történetéből II. 1945-1953 - A Kertészeti és Élelmiszeripari Egyetem Központi Könyvtárának Kiadványai 2. (Budapest, 1996)

Dokumentumok (Forrásközlés)

30.

Budapest, 1948. augusztus 5.

Hallgatók felvételi létszámának megállapítása

Jegyzőkönyv felvétetett Budapesten, 1948. évi augusztus hó 5-én az Agrártudományi Egyetem, Kert- és Szőlőgazdaságtudományi Karának rendkívüli ülésén. Jelen vannak: Dr. Ormos Imre dékán, dr. Okályi Iván prodékán, Mohácsy Mátyás, Requinyi Géza, Rázsó Imre, dr. Hellei András, Szabó Béla, ny. r. tanárok, dr. Mándy György ny. rk. tanár, valamint Karmacsi Bertalan főiskolai ny. r. tanár és Gesztelyi Ferenc tanszékvezető tanár [...] III.Kari ügyek [...] 17./ A Dékán bejelenti, hogy a felvehető elsőéves hallgatók létszámának megállapítása szükséges, figyelemmel a kertgazdaság, a szőlőgazdaság és a borgazdaság felvevőképességére, különös tekintettel pedig a pillanatnyilag még ellátatlan szövetkezeti hálózat szakemberekben mutatkozó igényeire. A Kar úgy látja, hogy a ma még hiányzó szervek kiépítése esetén évi 5 utánpótlás számítható. Az évi szükségletet ezek szerint kb. 100 főben véli megállapíthatónak. Figyelembe véve azt a szelekciót, amelyet a felvételi vizsga már a tanulmányok elején jelent, évi 150 hallgató felvételével az ország idevágó szakember szükséglete fedezhető lesz. A kiképzés lehetősége pillanatnyilag ilyen létszámú hallgatóság részére még nincs meg kielégítő módon, a Kar reméli azonban, hogy a már igényelt felemelt tanársegédi létszám, továbbá a szintén igényelt laboratórium és egyéb felszerelések megadatnak, s a 3 éves terv keretében már eddig juttatott összegekhez hasonlóan a további években és az oktatás fejlesztését előirányzataink szerint megvalósíthatjuk.

KÉÉ Lt 2/a. Kari tanácsülések jegyzőkönyvei.

31.

Budapest, 1948. szeptember 4.

A Kert- és Szóló'gazdaságtudományi Kar trimeszteres tanulmányi rendje

Miniszter Ur! Karunk folyó hó 1.-én tartott ülésében foglalkozott a Kar tantervének trimeszteres rendszerben való átdolgozásával, mert abban a szaktárgyak oktatására nézve számos előny rejlik. A Kar a trimeszteres rendszert elfogadta. A tárgylás során dr.

60