Fehér Erzsébet: Sárospataki tanárok magyar nyelvű tankönyvei a Kollégium alsó és középső szintje számára 1793-1848 (Miskolc, 1989)

IV. MAGYAR NYELVŰ SÁROSPATAKI TANKÖNYVEK 1793-1848.KÖZÖTT

leki Ferenc: A viz becse; Kisfaludi Károly: Zrinyi dala; Garay; Vörösmarty: Szózat; B. Eötvös: 3ucsu.) A tankönyvet a "Fóti dal" zárja, íróját - Vörösmartyt - nem tün tették fel . Ez a vers - a többivel együtt -, nem véletlenül került bele ebbe a kiadásba, a hazafias érzést akarta felkelteni, erősíteni a tanulókban. c./ TÖRTÉNETTUDOMÁNYI TANKÖNYV 17. Csengery József: Az egyetemes történettudomány vázlata Sárospatak, 1843. A tankönyv címoldalán a következők olvashatók: "Az egyetemes Történettudomány vázlata - Készítette Csengery József, a s.pata ki főiskolában az egyetemes s magyar-országi történet, oklevéltudomány és római literatura rendes oktatója, több. tek. vármegyék táblabírája - S.Patakon, Nyomtatta Nádaskay András. 1843." Csengery professzor 1824-től tanította a kollégiumban az egyete mes történelmet. Könyvét az ifjúság "ismételt" sürgetésére, kérésére adatta ki . A mű a bevezetésen kívül, - ami a történettudomány fogalmát, "kútfejeit", a segédtudományokat és a történettudomány előadási módjait foglalja össze - három nagy részre tagolódik: a/ Régi História (8-77 old.); b/ Középkor Históriája (78-155 old.); c/ Uj Idő Históriája (156-376 old.). Terjedelme: 376 oldal. E tankönyvet Biró Sándor már részletesen elemezte.

4

^

1 Kiemelte, hogy a szerző a történelmi események leírásakor érzelmi hatásokra törekszik, haladó szemléletét a cenzúrától elviselhető mértékig érvényesíti. A középkori történelem ismertetésekor az egyházi kérdések mindenütt megtalálhatók a könyvben, természetesen protestáns szemléletű magyarázattal. Ahogyan leírja Csengery a svájci szabadságharc eseményeit, következtetni lehet függetlenségi érzéseire, tanítási módszerére: fogalmazásával tanítványaiban megfelelő érzelmi hatást ért