Fehér Erzsébet: Sárospataki tanárok magyar nyelvű tankönyvei a Kollégium alsó és középső szintje számára 1793-1848 (Miskolc, 1989)

IV. MAGYAR NYELVŰ SÁROSPATAKI TANKÖNYVEK 1793-1848.KÖZÖTT

először az ásványokról, majd a plántákról, az állatokról és végül az emberről ír. Részletes és hosszú az emberről szóló rész. "ö, az a tagja a teremtett dolgoknak, a mellyben a testi világa lelki világgal egybe köttetik. Egy grádittsal alább, 2 majom vezet a többi Állatok Országában. Áll az ember látható testből és láthatatatlan lélekből; ezen két részek egyesülve vágynak, mig él az ember." Az egészség megőrzéséhez hasznos tanácsokat ad: "Fedd be tahát eléggé testedet, és tartsd egyforma melegben"; "Ne egyél és igyál sokat egyszerre, jól megrágd az ételt, és akkor hagyd félbe mikor még többet is ehetnél"; "a sok kenyér étel egészségtelen"; "a tej egészséges tápláló eszköz."; "a viz legegészségesebb ital, borral tsak ritkán és szűken élj| az égetbor mindég ártalmas; a tiszta világos ser egészséges; a külföldi Plántákból főtt italok, a kávé, herbaté, gyengitik és el-altatják a gyomrot. Jól van dolgod, ha ezekre nem szoktattad magadat!" "Szomorúságodban mulattasd magadat, musika vagy egyéb mulatság által. A haragot kerüld, kivált az asztalnál." Külön szól az "Ember Lelkéről"; "az Ész haszonvételéről"; "Az Emberi Társaságokról." "A nyers Matériálékhoz juttató emberi munkák"-hoz a földművelés, kertművelés, erdei gazdaság, bányászság, vadászat, halászat tartozik. A "Kézi- és Nemes-mesterségek, Kereskedés, Mérték, Font stb." című részben a mesterségek kialakulását, a céhek létrejöttét tanítja meg. Itt tárgyal a különféle korabeli hosszmértékekről, súlyokról, űrmértékekről, pénzekrÇk. A "számvetést" több lapon keresztül tárgyalja. Az első mondatokban a számolás szükségességét indokolja: "Nem boldogulhat a Polgári életben, a ki számvetést nem tud. Még a mesterembernek is szükségT"hogy meg-tudja határozni a matériáléknak a vásárlását, azoknak ki-készitésének mértékét, portékáinak árát. Erre pedig a Számvetés által leszünk alkalmatosok; melly azt tanítja, mimódon kelljen ki-találni az adott és esmeretes számokbul más esmeretleneket." Ezen a témán belül először a "Számvetés nemei nevezetlen számokban" cím alatt ír. Itt az összeadást, kivonást, szorzást, osztást tárgyalja. Először meghatározza a fogalmat, majd a példa következik. A tört számokkal végzett