Fehér Erzsébet: Sárospataki tanárok magyar nyelvű tankönyvei a Kollégium alsó és középső szintje számára 1793-1848 (Miskolc, 1989)

III. - 1. A MAGYAR NYELV A SÁROSPATAKI KOLLÉGIUMBAN 1793-1848. KÖZÖTT

nel ajánlok 2.000 az az kétezer pengő forintokat.. Tarczal September 24-dikén 1832. G. Teleki József".

27 "Bár többféle szükségeit látván is Anya-Oskolánknak, abban állapodtam meg, hogy csekély keresményemből olly Intézetnek indittsam meg csekély, de talán első kezdetét, melly Oskolánk szükségéhez, korunk szelleméhez s Nagysád országszerte ismeretes hazafiúi gondolkodásaihoz legillendőbb. - Mellyre nézve Oskolánk, s Hitem felekezete erárti tartozásomat édes Hazáméival egyesíteni kivánván: ajánlok a S.Pataki Fő Oskolában nemzeti nyelv s Literatura Professora, fizetésének gyarapítására 100, száz pengő frtokat... "SPatak. 1832. sept. 20-án. Szentes János Cssz. Kirá28 lyi Pens. Fő hadnagy." 1828 és 1837 között a gimnázium nyolc, az akadémia öt osztályú volt. A gimnázium tananyaga egyenes irányú lett, a régi ciklikus helyett. Az 1828-ban készített tantervnek a végrehajtása az iskolában több nehézségbe ütközött. A tankönyvek nagy részét korábban ma29 I gyárul írták meg, s az ifjúságban is egyre erősebb lett a nemzeti gondolat és a magyar nyelven való tanulás vágya. Az 1832-36-iki országgyűlés nyelvügyi vitáinak hatására az iskolai közvélemény is támadást intézett az érvényben lévő 1828as tanterv ellen, a tudományok kizárólag magyar nyelven való előadását s a "hasznos" ismeretek nagyobb mértékben való tanítását követeli. Az e területekre vonatkozó indítványt az 1836-os Tornaallyán megtartott egyházkerületi gyűlésre adtak be, melynek hatására ekkor egy új tanrendszer kidolgozására bizottságot választottak. Az új tanterv hosszas vita után 1837-ben elkészült, a magyar nyelv győzelmével: 3 latin irodalom és a jog kivételével mindent magyar nyelven taníttat. A latin nyelv célszerűbb tanítására ösztönöz. A négy nemzeti osztály két felső osztályában előírja a latin nyelv elemeit, de azok számára ez nem kötelező, akik nem akarják teljesen elvégezni a gimnáziumot. Helyette praktikus ismereteket tanulhattak például egészségtant, természetrajzot . Ez a tanterv a humanisták és realisták kölcsönös megegyezésével jött létre. Ennek ellenére az 1840-es évek elején már egyik párt sem volt vele megelégedve. 1846-ban a tanterv átalakítását