Miskolc története III/2. 1702-1847-ig (Miskolc, 2000)

MŰVELTSÉG ÉS MŰVELŐDÉS

hogy biztosítani kell a népiskolák tanulóinak is a bekerülést a gim­náziumba („a második népiskolából a nevendék vagy a harmadik népiskolába, vagy az első grammatikába" mehet) valamint a ma­gyar nyelvűség ügye is. Bár a Lyceumokban is a magyar nyelv használatát szorgalmazták, azt is kimondták: „ifjaink... a Latin nyelvnek - mely minden nemzetek tudósait összekapcsolja, - az életben elkerülhetetlen használására szorulhatnának, nem látszik céliránytalannak, hogy a philosophiai folyamatban á classicusok magyarázása, á jogtaniban á jus Romanorum előadása, s á vallásia­mban á hittanon kivül á sz. írás magyarázása latin nyelven arra kö­telezés nélkül megengedtessék". 140 A gyűlés iratainak függeléke az iskolák és a tanítók közötti „szükséges összeköttetésekről" emléke­zett meg. 141 Feltételezhető, hogy Zay Károly kezdeményezéseinek hatása volt a református egyház oktatásszervezőire is. (Az 1824. évből fennma­radt szuperintendensi látogatás adatai szerint az evangélikus iskolá­ban tanultak reformátusok, s ellenkező példák is gyakran előfor­dultak.) A megye első alispánja, Szathmáry Király József - aki egy­ben a református egyház segéd-főgondnoka is volt -, bizonyára mindezen tények hatására tette meg 1842-ben a két egyháztanács­nak javaslatát a református Lyceum és az ágostai hitvallású gimná­zium egyesítésére. A két vallási felekezet Szontagh Gusztáv elnökle­tével választott egy 28 tagú bizottságot, amelynek feladata a közös tanítási rendszer és az egyesülés kidolgozása volt. 142 1842 márciusá­ban a „választmánytól" kiküldött 7 tagú albizottság jelentést tett a két intézmény gazdasági állapotáról: a két iskola épületeit, beleértve a tanári-professzori lakásokat és a leányiskolákat is, a bevételeket és kiadásokat (pénzalapokat, jövedelmeket, tanítódíjakat, tanításpénze­ket, az evangélikus tápintézet leírását stb.) egyaránt számba vet­ték. 143 A helvét hitvallású (református) négy leányiskola bemutatása­kor Szűcs István egyházpénztárnok jelentése leírta, hogy egyedül a 140 SOBA Presov, K. - P. 129. 141 SZELÉNYI Ö. 1917. 130-135. p. 142 SZENDREI J. 1904. 418. p. 143 SRK. Lt. RB. I. 3/3.

Next

/
Thumbnails
Contents