Dobrossy István: Miskolc írásban és képekben 6. (Miskolc, 1999)

50 ÉVES A MISKOLCI EGYETEM

hez szükséges idézni Filip Gabriella írásából: „Egy hónapja vagyok rektor, ez nagyon rövid idő - vallotta magáról Bessenyei Lajos. Még nem tudom, miként alakul a munkám, az időbeosztásom. De az egyéb funkciók nem különösebben időrabló feladatok. És látni kell, ezek révén benne vagyok egy olyan vérkeringésben, amely az egyetem jövője szempontjából is hasznos lehet. Minden fontos szervezet, intézmény Budapesten van. A vidéki egyetemi lét legnagyobb negatívuma a távolság, a kapcsolattartás nehézkessége. Szívem szerint a vidéki egyetem költségvetését felemelném 20 százalékkal. Most ennyivel többe került az életünk. Egyelőre tudomásul kell vennünk, hogy ez egy ilyen »vizfeju« ország. Ahhoz, hogy részt vehessünk a tudományos életben, hogy hozzájussunk a legfontosabb információkhoz, hogy eljárjunk az akadémiai rendezvényekre, hogy a különböző tudományos testületek előtt a mi egyetemünk értékei és érdekei megjelenjenek, jelen kell lennünk a fővárosban is. Bizonyos értelemben a Miskolci Egyetem rektora nem akkor jó, ha a rektori szobában ül reggel 8től délután 4 óráig. . . . Nagyon szeretek tanítani, alapvetően oktató vagyok. De már csak azért sem szeretnék elszakadni a napi gyakorlattól, mert a rektorság múlandó állapot. Négy évre választottak. Ha az oktatásból és a kutatásból kiesnék, akkor én nagyon rossz rektor lennék, mert abban a percben elkezdenék ragaszkodni a rektori funkcióhoz. Isten óvjon mindenkit attól, hogy valaki azért ragaszkodjék egy funkcióhoz, mert az az egyetlen mentőkötele. ... mi elsősorban tudományos intézmény vagyunk. De nagyon fontos feladatnak tartom, hogy rendbe hozzuk megtépázott méltóságunkat, megerősítsük tekintélyünket. Az alulfizetett, kellően meg nem becsült embereknek az önbecsülésük sem olyan, mint lenni kellene. ... Nekünk a főtermékünk a tudás, azt kell megbecsülnünk, azt kell tudnunk eladni. De ez nem jelent kiárusítást, nem jelenti a tudományosság feladását. Csakis a tudás hozhat sikereket, de a nyugodt kutatómunkához, az elmélyült szakmai munkához meg kell teremteni a megfelelő gazdasági hátteret." Ennek a gazdasági háttérnek a megteremtése, a képzési struktúra átalakítása, az integráció, s mindezek megvalósításához szükséges beruházási tervek fogalmazódnak meg abban a tervben, amelyet az egyetem pályázatra nyújtott be, s 1999 elején annak végrehajtását ötmilliárd forinttal támogatja a világbank. A támogatott pályázat az alábbi közvetlen integrációs fejlesztés megvalósítását célozza. 1., A Miskolc városi intézmények már megkezdett integrációjának befejezése, teljes korú megvalósítása (a Miskolci Egyetem Alkalmazott Kémiai Kutató Intézetének létrehozása, a Miskolci Egyetem Bartók Béla Zeneművészeti Intézetének létrehozásával egy későbbi Művészeti Kar alapjainak megteremtése, az 1995-ben megszüntetett Haynal Imre Egészségtudományi Egyetem kihelyezett főiskolai tagozatának „feltámasztásával" a Miskolci Egyetem Egészségtudományi Intézetének létrehozása, amely később a védőnő és gyógytornász-képzés központjává válhat.) 2., A sárospataki Comenius Tanítóképző Főiskola teljes körű integrációjával (a Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Karával szoros tartalmi együttműködésben) az Észak-Magyarországi regionális integráció elkezdése. 3., Az Észak-Magyarország Universitas Egyesülés keretében már együttműködő további felsőoktatási intézmények további integrálása az egyetemi szervezethez (az egri Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola és a Pénzügyi és Számviteli Főiskola Salgótarjáni Intézetének kapcsolódása, amely érde-