Csorba Csaba: Miskolc középiskoláinak levéltári dokumentumai a kezdetektől 1950-ig - Borsodi Levéltári Füzetek 29. (Miskolc, 1989)

GIMNÁZIUMOK

tanári kis terembe s a szertárakba. A fizikai szertár eléggé felszerelt és sokoldalú (749 drb). A természetrajzi szertár károkat szenvedett és fejlődésében megakadt (10891 drb). Földrajzi szertár csekély (103 drb). A rajzszertár (2016 drb) helyiségei jók. A tornaszertár (889 drb) még fejlesztendő. Zeneszertár (11 drb) csekély. Énekkari szertár 98 drb. Szemléltető eszközökből jó vetitőgép van a fizikai, természet rajzi földrajzi tanitáshoz, több száz diapozitivvel. A térképállomány megujitást igényel. - Vannak viselt képek, földrajzi, mütörténeti, természetrajzi faliképek, magyar történeti és magyar irodalmi szemléltető képek. A könyvtárban majdnem minden szaktudomány eléggé képviselve van. A gyarapitás tervszerűen kiterjed minden szakra. - Egy-egy iskolai ünnepélynek (pl. műsoros estély) tanári és ifjúsági szór galomból elért (eredménye) jövedelme valamely szertár vagy könyv tár gyarapítására fordittatik. Pl. a Jókai ünnepély jövedelme az ifj. könyvtáré lett. Tornaünnepély jövedelme a tornaszertáré. A részletes leltárak megvannak két-két példányban. Vezetésük tie 1 yes. Egészségi állapot tekintetében a tanári karban két betegségi eset fordult elő. Nyakas János január-februárban 3 hétig, Porcs Kálmán április-májusban 5 hétig volt távol. Miután a betegség tartama nem volt előre belátható, szakszerű he] yettesités nem volt. A tanulóknál gyakori betegségek a torokfájás, fejfájás. A náthaláz március 20-án oly vehemenciával lépett fel, hogy két heti rendkivüli szünet volt szükséges. Ez s a hozzácsatlakozó húsvéti vakáció a járványt megszüntette. Súlyosabb betegségi eset 1 volt, a náthaláz utóbetegségében meghalt egy IV. o. tanuló A tanulók nagyrészt szegényebb házból származnak. Aránylag sok a vidékről bejáró tanuló. Internátus nincs. Alumneum (externátus) volt, de tőkéi megsemmisültek, 1918 óta szünetel. - Erőteljes jótékonysági intézmény az ifjúsági segélyegylet, mely könyvsegélyeket ad és jelentékeny mértékben tandijsegélyeket. A házi pedagógiai felügyelet sok helyen hiányos. A kosztba adott tanulók házi viszonyainak megfigyelése az osztályfők kö-