Dokumentumok a baranyai cigányság történetéből - Tanulmányok és források Baranya megye történetéből 13. (Pécs, 2005)

Baranya Megyei Tanács Egészségügyi és Szociális Bizottsága Cigányügyi Albizottsága üléseinek jegyzökönyvei előterjesztésekkel

tályvezetői, tanulmányi és szakfelügyelői) rendszeresen napirenden van a cigány gyennekek iskoláztatásának elemzése feladatmeghatározással együtt. 5. A városi tanácsoknál, illetve a járási hivataloknál végzett komplex tanácsi vizsgálatok alkalmával, a művelődési ágazati vizsgálatnál a cigány gyennekekkel való törődést, a megyei VB határozat teljesítését is ellenőrizzük. 6. Különböző megyei vizsgálatokban, elemzésekben a cigány tanulókra vonatkozó tapasztalatok elemzése is rendszeresen helyet kap. Pl. az alsó tagozatos szakfelügyelők vizsgálatot végeztek 1975. március, április hónapban az iskolára való előkészítés megyei helyzetére, hatékonyságára vonatkozóan, s ebben elemezték a cigány gyermekek felkészítésének tapasztalatait is. Vagy pl. 1975 májusában az Oktatásügyi Minisztérium beszámoltatta megyénket is a tankötelezettségi törvény végrehajtásának helyzetéről, s ebben a beszámolóban kiemelten helyet kapott a cigány gyermekek iskoláztatásának, diákszociális ellátottságának elemzése. Az általános felügyeleti összegező vizsgálatok részeként szerepel a tankötelezettség teljesítésével - ezen belül a cigány gyermekek helyzetével- összefüggő elemzés. Az általános felügyelők év végi jelentéseikben számot adtak e témáról. 1974 őszén az általános - és szakfelügyelet bevonásával megyei célvizsgálatot tartottunk a tankötelezettség kérdéskörén belül a beiskolázásról a cigánygyerekekre kitérően is. II. A városi, járási Művelődésügyi Osztályok tevékenysége a VB határozat végrehajtása érdekében A VB határozat, valamint a Megyei Művelődésügyi Osztály előző fejezetben ismertetett intézkedései, feladatmeghatározásai alapján különböző intézkedéseket tettek. Valamennyi városnál, járásnál készítettek intézkedési tervet, ami a helyi tennivalókat határozza meg szervezeti és tartalmi vonatkozásban a cigány gyermekek iskoláztatását, felzárkóztatását illetően. A feladatokat megtervezték az osztály munkatervében is. Városi, járási igazgatói, vezető óvónői értekezletek alkalmával rendszeresen helyet kap a cigány gyermekek ügye is, mint közoktatásügyünk szerves része. A siklósi járási Művelődésügyi Osztály pl. a következő feladatot határozta meg „Az általános iskolák a községi tanáccsal megbeszélve rövid és hosszabb távra intézkedési tervet készít a cigány tanulók pedagógiai, szociális segítségére. Az intézkedési terv kiegészítését minden év szeptember 10-ig az iskolai munkatervvel együtt a Járási Hivatal Művelődésügyi Osztályára küldik." A községi tanácsok komplex vizsgálatának, valamint az óvodák, iskolák munkája szerves részét képezi a cigány gyennekek érdekében tett intézkedések elemzése, feladatok meghatározása. III. Beszámoló az elért eredményekről (A tanévenkénti általános iskolai statisztikai adatszolgáltatások közül az 1970/71. és az 1974/75. tanévekben szerepel csupán adat a cigány tanulókra vonatkozóan. Az óvodai, a közép- és szakmunkásképző iskolák statisztikai adatlapjain egyetlen tanévben sem szerepelt cigányok adata, ezért számszerű elemzéseinknél az általános iskolánál a fenti két tanév adatainak elemzésére, a többi esetben külön felmérésekre tudunk támaszkodni.) Közismert tény, hogy Baranya lakosságának 5,6%-a cigány, s ez meghatározója általános iskoláinkban is a cigány gyennekek országosnál magasabb arányainak.