Bernics Ferenc: Közoktatás és tanügyigazgatás Baranya megyében 1945-1985 (Pécs, 1989)

E. Válogatott dokumentumok 1945-1986

felső tagozatos tanulók 30%-a bejáró lett. A bejárás erősen megterheli a tanulókat... (...) A megnövekedett társadalmi igényekkel nem tartott lépést iskolaépítési programunk és tantermi kapacitásunk alig fejlődött. Különösen nehéz a helyzet Komlón, ahol a Kenderföldön sor kerülhet a 3 műszakos oktatás bevezetésére (...). A reform végrehajtása során kettős feladatot kell megoldanunk: fejlesztenünk kell az intézmények hálózatát, ugyanakkor emelnünk kell a tartalmi munka színvonalát is." (BM Tanácsa VB Műv. Osztálya jelentései a megyei tanács végrehajtó bizottságának 1963 64. BML Műv. Oszt. iratai 21. VI. doboz.) c) 34.938/1964. sz. Jelentés a Baranya megyei általános és középiskolai oktatás távlati fejlesztésének feladatairól. Előterjesztés a VB 1964. június 5-i ülésére.* Részletek az előterjesztésből: „A műv. osztály 1963. július 8-án tájékoztató jelentésében beszámolt a vb -nak a megye közoktatásának helyzetéről és legfőbb problémáiról. A vb az ennek alapján hozott 218/1963. sz. és az 1963. november l-jén hozott 379/1963. sz. határozataival fejlesztési feladatok kidolgozását írta elő számunkra. Megyénk közoktatásának .. . helyzete és az iskolareform az intézmények és a felszerelés nagyarányú fejlesztését igényli (...). A reform végrehajtásának üteme országosan nincs meghatározva, mert az nagymértékben függ a népgazdaság teherbíró képességétől. Ezért tervünk megvalósításának megjelölt üteme bizonytalan. (. . .) Az általános iskola közoktatásunk alappillére. Általánossá tétele annyit jelent, hogy biztosítanunk kell, hogy az iskolaköteles tanulók kivétel nélkül elvégezzék, az ált. iskola 8 osztályát és megközelítőleg egyenlő feltételek mellett szerezzék meg az általános iskolai alapműveltséget. (. . .) 2. Körzetesítés és szakrendszerű oktatás. A szakrendszerű oktatás tekintetében a * A 29 oldalas jelentésből - terjedelmi okból - csak a lényeges célkitűzéseket emeltük ki. A kipontozott (kimaradt) részek részben településekre lebontott számítási anyagok, beruházási és költségvetési hitelforrások taglalása, részben a dolgozatban közölt tények.