Bernics Ferenc: Közoktatás és tanügyigazgatás Baranya megyében 1945-1985 (Pécs, 1989)

D. Iskolakörzetesítés és tanügyigazgatás 1945-1985

ban úgy jelentkezett, hogy a falusi iskolák száma 363-ról 326-ra (-10,2%) csökkent, miközben az eggyel gyarapodó városokban (Szigetvár 1966-ban lett város) 52-ről 63-ra (+21,2%) növekedett, s az egész megye vonatkozásában 1969/70-ben először ment 400 alá az ált. iskolák száma (2. sz. melléklet). Mindezek figyelembevételével vegyük szemügyre a megyei táv­lati terv 1970-ig ütemezett fejlesztési előirányzatainak teljesítését. Az ált. iskolai osztálytermek száma - Pécs nélkül - 1960-1970 között 74-gyel gyarapodott. Ez az 1970-ig előirányzott tanterem­fejlesztésnek csak 34,9%-a! (1963-1970 között az osztálytermek száma nem növekedett, sőt 17-tel csökkent!) Ha csak a 14 új kör­zeti iskola fejlesztésére előirányzott 84 tanteremfejlesztést vesszük figyelembe, a tervteljesítés akkor is csak 88%-os. Eredmény in­kább a szükségtermek és a váltakozva használt tantermek arányá­nak csökkenésében mérhető, bár ebben a tanulólétszámnak az év­tized második felében történő jelentős csökkenése is szerepet ját­szott. Pécs nélkül Baranyában 1965-ben még 227, 1970-ben pedig már „csak" 84 szükségterem volt. A váltakozva használt tanter­mek aránya pedig az 1960. évi 20,6%-ról 1970-re 15,1%-ra mér­séklődött. A nem kielégítő ált. iskolai fejlesztés (tanteremépítés) ellenére országosan a körzeti iskolák száma 35%-kal, a tagiskolák száma pedig több mint 65%-kal növekedett. Baranyában - Pécs nélkül ­a körzeti iskolák számának növekedési aránya kisebb (29%), a tagiskoláké viszont nagyobb (66,4%) ! Az eltérés - feltehetően - a településszerkezettel, ill. a körzeti központi iskolák fejleszté­sének mérsékeltebb ütemével magyarázható. De szerepe lehet eb­ben annak is, hogy a Baranyára jellemző elégtelen építőipari ka­pacitás túlnyomó részét a pécsi és komlói nagyarányú beruházá­sok, új lakótelepek építése kötötte le (Pécsett lakás járulékos beru­házásból 118 tanterem épült), és vidéki építkezésekre már nem volt erő. A távlati tervben szereplő 7 ált. iskolai diákotthonból 1970-ig csak 4 valósult meg az erre a célra igénybevett épületek átalakítá­sával. Ezzel a diákotthonok (hétközi otthonok) száma kettőről hatra növekedett. Ezek a következők:

Next

/
Thumbnails
Contents